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Rythme scolaire - Page 4
Le cadre de la mise en oeuvre du plan mercredi
Une instruction du 26 novembre précise le cadre de la mise en œuvre et du développement du plan mercredi. Elle rappelle les objectifs de ce dernier, précise son cadre réglementaire et présente les ressources mises à disposition des communes et des EPCI pour son déploiement.Ce texte institue notamment une « charte qualité Plan mercredi ...
L’égalité républicaine, vraiment
L’égalité et la qualité de l’enseignement sont les deux maîtres mots du ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, qui a régulièrement exprimé sa préoccupation pour le maintien d’une école rurale attractive et qui plaide pour la fin de l’opposition des territoires urbains et ruraux.
Jean-Michel Blanquer : « Il faut cesser d’opposer enjeux urbains et ruraux »
Jean-Michel Blanquer, le ministre de l’Education nationale, de la jeunesse et de la vie associative, veut mettre l’accent sur l’école primaire durant le quinquennat, notamment au travers du Plan mercredi, et compte bien sur les collectivités pour l’épauler dans cette mission. « Il y a énormément à faire pour le dialogue avec les ...
Les conséquences du retour de la semaine de quatre jours d’école
Le retour à la semaine de quatre jours dans les écoles maternelles et élémentaires engendre une réorganisation, voire une suppression des temps d'activités périscolaires. L'éventuelle baisse de la rémunération du concessionnaire des activités périscolaires découlant du retour à la semaine de quatre jours peut donner lieu à une ...
Cet article fait partie du dossier :
Rythmes scolaires : les communes à l'heure des choix
Semaine de 4 jours : les effets collatéraux pour le transport scolaire
Le retour à la semaine de 4 jours l’an dernier a pris de court les régions, nouvelles responsables du transport scolaire. Un an après, les adaptations se font finalement sans trop de difficultés après de nombreuses discussions avec les communes. Mais la problématique des conséquences pour les transporteurs demeure.
Rentrée 2018-2019 : les temps d’activité périscolaires pourront-ils être maintenus ?
Réponse du ministère de l'Education nationale : Les communes qui conservent une organisation du temps scolaire sur neuf demi-journées ou huit demi-journées, dont cinq matinées, continueront à percevoir les aides du fonds de soutien au développement des activités périscolaires. La pérennité de ce fonds a été confirmée. Les communes ...
Rythmes scolaires : quatre jours d’école mais des activités du mercredi enrichies
Certaines communes qui reviennent à quatre jours d'école souhaitent enrichir l'offre de loisirs du mercredi en capitalisant sur les partenariats noués lors de la réforme "Peillon". Si les activités du mercredi ne sont pas obligatoires, des communes tentent de les rendre accessibles à tous les enfants, en particulier à ceux des quartiers ...
Quand les enfants décident de leurs nouveaux rythmes scolaires
Lyon a associé un millier d’élèves des classes de primaire à la réflexion sur la réorganisation des rythmes scolaires.
Semaine de 4,5 jours : ces maires qui résistent à la pression des enseignants
Confortés par les familles, des maires tiennent tête aux enseignants hostiles à la réforme « Peillon ».
Rythmes scolaires : l’enquête de l’AMF prédit un retour massif à la semaine de 4 jours en 2018
L’enquête annuelle de l’AMF sur la réforme des rythmes laisse à penser que la semaine de 4,5 jours ne concernera bientôt plus qu’une minorité de communes. Georges Fotinos, tenant des neuf demi-journées d’école en prend son parti, et s’apprête à concentrer ses efforts sur les plus convaincues.
