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Enfance et famille - Page 103
Jean-Paul Delevoye : « Réhumaniser le service public »
Jean-Paul Delevoye, président du Conseil économique, social et environnemental, répond aux questions des lecteurs de la Gazette des communes.
Prestation de service unique : la CNAF renonce aux sanctions financières
Le 22 janvier 2014, l’Union nationale des centres d’action sociale (Unccas), présentait sa 6ème enquête lors d’une matinée de conférence à Paris, consacrée à l’accueil de la petite enfance. L’occasion pour le Gouvernement et la Cnaf de rassurer les gestionnaires de crèches sur les nouvelles modalités d’application de la PSU ...
Nouveaux formulaires
Plusieurs arrêtés fixent les modèles de nouveaux formulaires, enregistrés par le secrétariat général de la modernisation de l’action publique. Sont notamment concernés les formulaires « demande d'aide au recouvrement des pensions alimentaires » et « demande d'allocation journalière de présence parentale ».
Le conseil général du Loiret revient sur l’accueil des mineurs étrangers
L’arrêté du 17 octobre 2013 bloquant toute nouvelle arrivée a été retiré discrètement avant Noël. Le conseil général du Loiret estime les objectifs atteints.
Selon Terra Nova, la lutte contre les inégalités commence dans les crèches
La fondation Terra Nova a publié le 13 janvier 2014 un rapport sur la petite enfance. Selon ses auteurs, les collectivités territoriales ont un rôle majeur à jouer dans la lutte contre les inégalités dès la prime-enfance : en accueillant davantage d’enfants pauvres dans les crèches, tout en créant des places « à haute qualité ...
Education prioritaire : renforcer les partenariats avec les collectivités
Le plan de refonte de l’Education prioritaire détaillé jeudi par Vincent Peillon se fonde sur 14 mesures. Elles reposent sur un tryptique : priorité aux établissements relevant de l’Education prioritaire dans le déploiement des mesures de la loi de refondation, amélioration des conditions de travail des enseignants et renforcement des ...
Le collège « maillon faible » de l’aide aux élèves en grande difficulté
Rendu public le 13 janvier 2014, le rapport de l’inspection générale de l’Education nationale n’y va pas par quatre chemins. Identifiant le collège comme étant le « maillon faible » de l’aide aux élèves en grande difficulté, il en préconise la réorganisation drastique, de même que celle des réseaux d'aides spécialisées aux ...
L’impact des nouveaux rythmes scolaires est non négligeable pour les associations
Comment se traduit la réforme des rythmes scolaires pour le milieu socio-culturel ? Et comment s’organise la participation de la CAF au financement des nouveaux rythmes ? Jeudi 10 janvier à Lyon, la journée d’étude « impact de la réforme des rythmes éducatifs pour l’animation socio-éducative » a apporté des réponses concrètes à ...
Les collectivités peuvent-elles participer à la mise en place d’activités pédagogiques complémentaires avec les enseignants ?
Le décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à la réforme des rythmes scolaires dans l'enseignement public du premier degré prévoit la mise en place d'activités pédagogiques complémentaires qui succèdent au dispositif d'aide personnalisée. Les activités pédagogiques complémentaires permettent, conformément à l'article ...
Qui est responsable des enfants sur les temps d’accueil périscolaires?
Si la réforme des rythmes scolaires dans l’enseignement du 1er degré, issue du décret n°2013-77 du 24 janvier 2013, est l’occasion, pour les communes et les établissements publics de coopération intercommunale (EPCI) qui disposent de la compétence en la matière, de revoir l’organisation des activités périscolaires sur la semaine ...
