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Education - Page 70
« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Sociologue, Philippe Mazereau est aussi maître de conférences émérite de l’université de Caen-Normandie. Ses travaux d’orientation socio-historique portent sur les politiques sociales et scolaires liées au handicap et sur les rapports entre éducation spéciale et ordinaire. Il soutient que pour proposer une « vraie » école ...
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La difficile scolarisation des enfants en situation de handicap
Éveiller à la transition écologique grâce au programme Watty
Des collectivités éveillent les élèves au changement climatique grâce au programme Watty. Objectif : informer et apprendre les écogestes aux enfants. Au menu : ateliers en classe, outils distribués aux enfants pour permettre les bonnes pratiques à la maison, concours national.
Comment éviter le décrochage scolaire des enfants précaires ?
Les collectivités mettent en place des mesures pour un meilleur accès à l’école des enfants précaires. Les médiateurs, eux, tissent des liens entre les familles et les institutions.
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Scolarisation des enfants en grande précarité : le parcours du combattant
A Calais, une « école d’insertion par le sport » hébergée par la ville
L’Agence d’éducation par le sport a ouvert le 8 septembre sa première école en région. Hébergée et en partie financée par la ville de Calais, cette structure accompagnera 180 jeunes par an sur un terreau préparé par une politique déjà ancienne de cette collectivité en faveur de l’insertion par le sport.
La valorisation des acquis de l’expérience des personnes autorisées à donner l’instruction dans la famille
Un décret du 9 septembre, pris pour l'application de l'article L. 131-10-1 du code de l'éducation dans sa rédaction issue de l'article 49 de la loi du 24 août 2021 dite "Séparatisme", précise les modalités de la valorisation de l'expérience acquise par les personnes autorisées à donner l'instruction dans la famille.Ainsi ...
Scolarisation des enfants en grande précarité : arrêter les lourdeurs administratives
Si le droit à l’éducation est un droit fondamental théoriquement accessible à tous, trop de freins administratifs subsistent pour les enfants en grande précarité, lorsque l’on parvient à les dénombrer.
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Scolarisation des enfants en grande précarité : le parcours du combattant
«Avant 3 ans, un enfant doit être sur son tapis d’éveil, pas devant un écran»
Le 22 février dernier, la députée Lrem Caroline Janvier (réélue depuis) a déposé une proposition de loi contenant plusieurs articles pour lutter contre ce qu’elle définit comme « le mal du siècle », à savoir la surexposition aux écrans dès la petite enfance. Elle a été reçue le 12 juillet dernier par la secrétaire d’Etat à ...
Les enfants formés à la pratique du vélo pour leur entrée au collège
Le dispositif « savoir rouler à vélo » vise à faire de la bicyclette un mode de déplacement et à permettre aux enfants d’acquérir les bons réflexes pour se rendre au collège. Une formation pour les enfants de 6 à 11 ans, avant leur entrée au collège, a été mise en place. Elle peut se dérouler sur le temps scolaire, péri ...
Les actions passerelles favorisent la première scolarisation
Les collectivités construisent, en partenariat avec l’Éducation nationale, des actions passerelles pour familiariser enfants et parents avec l’école. Véritable outil pour créer du lien entre familles, structures enfance et enseignants, certains dispositifs prennent forme toute l'année, d'autres se déroulent en mai et juin pour faciliter ...
Pour les associations, l’école inclusive reste un voeu pieu
Les associations de défense des droits des enfants en situation de handicap dressent un bilan sévère de l’action gouvernementale. L’école dite « inclusive » est loin de l’être, alors que tous les outils existent pour une application concrète.
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La difficile scolarisation des enfants en situation de handicap
