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Club éducation - Page 423
Démunies face aux fermetures de classes, les collectivités attendent des signes de l’Etat
Alors que les fermetures de classes et d’écoles se multiplient dans le pays, les collectivités déplorent des « incohérences » dans les prises de décision. Elles regrettent aussi de ne pas être associées par l’Etat aux réflexions sur la gestion de la crise en cas, hautement probable, d’aggravation continue de la situation sanitaire
Maire employeur : comment gérer ses RH et protéger ses agents
Les maires doivent gérer une équipe d'élus et une équipe d'agents. Il est important qu'ils s'impliquent dans leur fonction d'employeur, notamment pour participer à l'amélioration du service public. Leur responsabilité peut en outre être engagée en cas de litige. Comment le maire peut-il se former ? Comment peut-il améliorer les ...
« Il faut abandonner la vision budgétaire court-termiste de la rémunération des fonctionnaires »
Johan Theuret, président de l’association des DRH de grandes collectivités, s’apprête à passer la main après six ans de mandat. Six années de lobbying dont il tire des fiertés mais aussi quelques regrets. Dans une interview réalisée le 10 septembre, il tire également les enseignements du confinement, et recense les chantiers à ...
Pauvreté : « Il y a d’innombrables possibilités de coopération associations-collectivités »
Fula Mesika, 36 ans, est salariée du secteur associatif et fraîche élue municipale à Epinay-sous-Sénart (Essonne, 12 760 hab.). Une double casquette qui lui permet d’être au plus près du terrain, avec la volonté, dit-elle, « de servir l’intérêt général ».
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Pauvreté : de la crise sanitaire à l'urgence sociale
Etat des lieux de la performance énergétique des logements
Selon un document du ministère de la Transition énergétique, le parc social de logements serait moins énergivore que le parc privé. Et près de 5 millions des logements français seraient encore considérés comme des passoires thermiques.
Comment faciliter le recensement, par le maire, de tous les enfants soumis à l’obligation scolaire ?
Réponse du ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse : Depuis la loi du 28 mars 1882, il incombe au maire d'établir chaque année la liste de tous les enfants résidant dans sa commune et qui sont soumis à l'obligation scolaire. En application de l'article L. 131-6 du code de l'éducation, les personnes responsables doivent y ...
La transformation réussie d’une ancienne épicerie-café en estaminet-cantine
Le village d'Oxelaëre, situé dans le Nord, a bénéficié d’un programme d’aide à la rénovation énergétique grâce auquel un projet original a vu le jour.
Crise post-Covid : « Une paupérisation de la jeunesse est inévitable »
Directeur du bureau d’études Le Compas, spécialisé dans l’observation sociale des territoires et le conseil aux collectivités, Hervé Guéry analyse la crise sociale qui s’annonce.
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Pauvreté : de la crise sanitaire à l'urgence sociale
Comment les crèches se sont adaptées au Covid-19
Les contraintes du protocole sanitaire des modes d’accueil du jeune enfant auraient pu compromettre la sécurité affective des tout-petits. Des équipes de professionnels mixtes, de formations sanitaires et socioéducatives, ont permis de préserver un juste équilibre au sein des établissements.Les agents ont su s’adapter pour enrichir le ...
Bilan mitigé pour le dispositif 2S2C – « sport, santé, culture, civisme »
Déployé en juin dans 2 940 communes, le programme du ministère de l’Education nationale prévoyait notamment de s’appuyer sur les acteurs associatifs locaux. Rentrée des classes oblige, l’heure est aux résultats et aux perspectives.
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Que restera-t-il des Jeux olympiques de Paris 2024 dans les collectivités ?


