- Accueil
- Club éducation
Club éducation - Page 302
« La transition écologique doit répondre à une réalité objective »
Le CD2E accompagne les collectivités, les bailleurs, les entreprises et les porteurs de projets dans leur transition vers des pratiques et un modèle économique plus écologiques. Cette structure pionnière fête cette année ses vingt ans. Détails avec sa directrice, Frédérique Seels.
Un partenariat nécessaire mais complexe entre enseignant et Atsem
La mise à disposition, par les collectivités territoriales, d'agents spécialisés dans les écoles maternelles constitue un partenariat majeur entre l'État et les communes. De cette spécificité historique, indispensable au fonctionnement de l'école maternelle, apparait aujourd’hui une réelle complexité dans la collaboration ...
Paris 2024 : un guide pour se lancer dans le design actif
Habiller et embellir l’espace public pour inciter les Français à bouger. C’est tout l’enjeu du design actif propulsé sur le devant de la scène par Paris 2024 et l’Agence nationale de la Cohésion des Territoires. Ils publient ensemble un guide spécifique pour les collectivités prêtes à bouger.
Transition : passer d’une station de ski à une station de montagne
Dans les Pyrénées-Atlantiques, Gourette illustre la volonté de ces stations de montagne qui se lancent dans une diversification d’activités estampillées « 4 saisons ». Pour une transition progressive vers moins de ski, tout en maintenant, pour l’heure, un fort niveau d’investissement sur le domaine skiable.
Cet article fait partie du dossier :
L'avenir des stations de sports d'hiver
Comment les Hauts-de-France sont devenus une région pionnière de l’éducation aux médias
Parce que l’éducation aux médias et à l’information demeure un enjeu de citoyenneté, elle est notamment prévue dans le socle commun de l’éducation nationale. Elle concerne aussi bien les questions de fake news que de radicalisation. Les Hauts-de-France sont parmi les premiers territoires à avoir pris le sujet à bras le corps.
Faire des Jeux de 2024 un tremplin pour le parasport
Le Département de Seine-Saint-Denis se dote d’un Pôle de référence inclusif et sportif métropolitain voulu comme le principal héritage des Jeux paralympiques de 2024. Mais il en profite aussi pour mettre en œuvre un plan de développement, de formation et de mise en réseau des clubs souhaitant ouvrir des sections et autres écoles de ...
« Les Régions doivent donner aux jeunes les moyens de se mettre en quête, de façon urgente »
François Bonneau, président de la commission « Education, orientation, formation, emploi » de Régions de France, et de la région Centre-Val-de-Loire, tire le bilan du transfert aux régions de la compétence orientation des jeunes en formation initiale, trois ans après la loi du 5 septembre 2018.
Des étudiants en immersion planchent sur un territoire rural
En résidence dans le Périgord vert, des diplômés de l’Ecole nationale supérieure des arts décoratifs abordent les enjeux propres aux zones de campagne sous le prisme du design.
La fonction de directrice ou de directeur d’école est créée
La loi créant la fonction de directrice ou de directeur d'école est parue au Journal officiel.Cette loi pose notamment que lorsque la taille ou les spécificités de l'école le justifient, l'Etat peut mettre à la disposition des directeurs d'école les moyens leur garantissant une assistance administrative. Dans le respect de leurs ...
Structurer le ski de rando, dopé par la pandémie
Face à l’essor du ski de randonnée dopé par la pandémie, l’Isère lance dans douze stations un plan expérimental pour structurer cette activité. Le département soutient la sortie d’un référentiel national et veut aider ces collectivités à organiser des parcours et des animations.
Cet article fait partie du dossier :
L'avenir des stations de sports d'hiver
