- Accueil
- Politiques éducatives
- Numérique éducatif
Numérique éducatif - Page 6
Gestion de crise : les mauvais points de la Cour des comptes
En dehors d'un mini-satisfecit sur le fonds de solidarité, les magistrats financiers multiplient les critiques sur les choix opérés par l'exécutif. La bonne gestion des deniers publics n'a pas été au rendez-vous, jugent, en substance, les pensionnaires de la Cour des comptes.
Numérique éducatif : « les collectivités ont tout intérêt à se saisir du plan de relance »
Jean-Marc Merriaux, directeur du numérique pour l’éducation au sein du ministère de l’éducation nationale, revient sur l’enjeu de l appel à projets pour un socle numérique dans les écoles élémentaires, issu du plan de relance, et encourage les collectivités à s’en emparer pour réduire les inégalités territoriales.
Cet article fait partie du dossier :
Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteur
Le plan de relance : une opportunité à saisir pour l’équipement numérique des écoles
Les dernières études scientifiques montrent que l’apprentissage est plus efficace avec le numérique. De plus, ces nouveaux usages réduisent la fracture sociale (étude CNRS LAPSCO 2020).
Proposé par Maskott
Le management des professeurs de musique bouleversé par le covid
Avec l’épidémie de covid, les conservatoires et écoles de musique ont dû allier pédagogie traditionnelle et technologies virtuelles. Une évolution qui oblige les établissements d'enseignement musical à se réorganiser et nécessite de nouvelles compétences.
« Plan tablettes » 2015 : des effets positifs mais modérés sur les apprentissages
Doter les collégiens d’une tablette ou d’un ordinateur portable améliore légèrement leurs compétences scolaires, mais ne révolutionne pas les usages du numérique en classe. Telles sont les premières conclusions d’une étude sur l’impact du « grand plan numérique » de 2015.
Cet article fait partie du dossier :
Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteur
Plan de relance de 105 millions d’euros alloué au numérique éducatif pour les écoles élémentaires
Le plan de relance de 105 millions d’euros alloué au numérique éducatif vise à faire passer les écoles élémentaires à l’heure de la mobilité numérique.En effet, la pandémie de Covid-19 a mis à rude épreuve notre système éducatif. Les espoirs de continuité pédagogique, garante de l’égalité des chances, se sont brisés sur ...
Proposé par idruide
Pour ses noces de bronze, Villes Internet remet son 22e label à 219 collectivités
Jeudi 4 février, l’association Villes Internet a organisé en format 100% virtuel la cérémonie du 22e label national territoires, villes et villages Internet, un incontournable rendez-vous du numérique territorial.
Programme numérique Etat-collectivités : l’heure du bilan
Clap de fin pour le programme Dcant coconstruit pour trois ans, de 2018 à 2020. L'occasion de revenir sur les différentes réalisations obtenues, ainsi que sur les difficultés identifiées et les recommandations pour envisager l'après, qui reste flou à ce stade.
Numérique éducatif : un bilan en demi-teinte de la continuité pédagogique
Un rapport de l’inspection générale de l’Education nationale dresse le bilan des usages pédagogiques durant le premier confinement. Pour mieux anticiper les situations de crise à venir, les collectivités sont appelées à compenser les manques d’équipements.
Cet article fait partie du dossier :
Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteur
Les territoires ruraux deviennent eux aussi « éducatifs »
Une expérimentation éducative dans 23 territoires ruraux vient d’être lancée le 19 janvier 2021, qui s’apparente aux cités éducatives, les moyens en moins.
