- Accueil
- Politiques éducatives
Politiques éducatives - Page 112
« J’aime le concept d’habiter l’école, comme on parle d’habiter une ville »
De retour en collectivité après avoir dirigé pendant quatre ans la cellule bâti scolaire du ministère de l’Education nationale, Sidi Soilmi, désormais directeur général des services techniques de la Communauté d’agglomération Val Parisis (Val-d’Oise), plaide pour que l’usager soit mis « au cœur » des projets concernant ...
Le plaidoyer du secteur associatif pour une politique de l’autonomie associant grand-âge et handicap
Alors qu’une proposition de loi "Bien vieillir" est examinée depuis le 3 avril à l’assemblée nationale, et qu’une réforme «plus large» a été annoncée par le ministre, l’Uniopss présente son plaidoyer de 350 propositions.
La création inédite d’une « cité éducative rurale »
En Indre-et-Loire, des maires se sont associés pour faire de leur ex-canton un «laboratoire rural d’innovation» autour du collège, sur le modèle des cités éducatives des quartiers prioritaires.
Assistantes familiales : un baromètre dévoile les facteurs de bien-être et d’insatisfaction des professionnelles
Le premier baromètre du bien-être des assistantes familiales montre que le fait d’accueillir un seul enfant et de collaborer étroitement avec l’équipe de l’aide sociale à l’enfance fait grimper leur satisfaction. À l’inverse, l’isolement, une charge de travail excessive, les ruptures de l’accueil, etc., sont sources de ...
La « charte d’engagement » pour les Atsem, mise en cause sur le fond et la forme
En voie de reconnaissance par le ministère de l’Education nationale, la charte d’engagement qui vise à reconnaître le rôle des atsem, déçoit les représentants du personnel qui ne l’estiment pas à même de répondre aux enjeux de la profession. Et demandent son examen par le CSFPT.
Les collectivités et l’Etat dessinent l’école de demain
Baisse du niveau des élèves, crise de recrutement des enseignants, irruption du numérique et prise en compte du bien-être des jeunes imposent de penser l’école française autrement. Les nouvelles pratiques questionnant l’aménagement des espaces intérieurs et extérieurs mettent à mal l’éclatement des compétences entre l’Etat ...
Le placement à domicile : sur la ligne de crête de la prise de risque
La fondation Droit d’enfance organisait, le 30 mars dernier, un colloque consacré au placement à domicile. Les intervenants ont décrit cette « innovation éducative paradoxale » qui soulève de nombreuses questions.
Les volontaires en service civique soufflent un vent de jeunesse au sein d’une résidence autonomie
Lancé en mars 2021, le service civique solidarité seniors permet de développer la solidarité entre jeunes et personnes âgées. Avec des rencontres fortes pour toutes les générations. Reportage au sein d'une résidence autonomie.
Pap Ndiaye : « Plus on écoute ce que les élus ont à dire, mieux c’est pour l’Education nationale »
Associer les collectivités le plus en amont possible, simplifier les dispositifs, développer des Territoires éducatifs ruraux à l’image des Cités éducatives : le ministre de l’Education nationale, Pap Ndiaye, n’imagine son projet qu’en étroite association avec les élus locaux.
Cet article fait partie du dossier :
La mixité scolaire, un sujet à risques
« Personne n’est contre le fait que les personnes atteintes d’un handicap vivent comme tout le monde »
Stéphane Lenoir est le coordinateur du Collectif Handicaps, qui regroupe 52 associations nationales représentatives des personnes en situation de handicap, de leur famille et des proches aidants. Après une ordonnance du Conseil d’Etat qui refuse de suspendre un arrêté classant de l’habitat inclusif en ERP, il appelle les administrations ...
