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Politiques éducatives - Page 156
Le Plan rebond, incitation à la création de places en crèche ou effet d’aubaine ?
En raison de la crise sanitaire et des difficultés financières des collectivités, les créations de places d’accueil entre 2018 et 2022 sont en berne. La Cnaf a lancé, en début d’année, le Plan rebond doté de 200 millions d’euros pour inciter les collectivités à créer de nouveaux projets d’accueil de la petite enfance. Un effort ...
AAH : mise en œuvre d’un abattement forfaire applicable aux revenus du conjoint
Un décret du 19 janvier précise les modalités de mise en œuvre de l'abattement forfaitaire applicable aux revenus du conjoint du bénéficiaire de l'AAH en couple qui sont pris en compte pour le calcul de l'allocation.Il fixe notamment le montant annuel de cet abattement forfaitaire, qui remplace l'abattement proportionnel de 20 ...
Les collectivités très sollicitées pour le pass Culture en milieu scolaire
En ce début d'année, le pass culture franchit un cap supplémentaire en 2022, avec son élargissement aux jeunes à partir de 15 ans, avec un volet destiné au milieu scolaire, à partir de la 4è. Objectif : encourager les actions d’éducation artistique et culturelle.
Une formation commune entre Atsem et enseignants améliore la communication
En lien avec le CNFPT et l’Education nationale, des ateliers ont été dispensés sur trois demi-journées à Houplines (Nord), permettant de meilleures relations professionnelles entre Atsem et enseignants.
La vague Omicron désorganise les services
Sur site ou en télétravail, la situation des agents frappés par la nouvelle vague de la pandémie impose aux collectivités d’être encore plus réactives, avec les moyens du bord. L’enjeu : que les absences ne compromettent pas la continuité des services publics.
La PMI est peu prise en compte par la politique des « 1000 premiers jours »
La politique de prévention lors des « 1000 premiers jours » de vie de l’enfant, initiée par le gouvernement, pourrait permettre aux départements de redonner un élan aux services de la PMI. Mais ceux-ci semblent très peu bénéficier de ces premiers pas.
Quelle place pour les collectivités dans les bibliothèques d’école ?
Un rapport sur les bibliothèques des écoles met en lumière la place singulière qu'occupent à leur côté les collectivités et leurs équipements de lecture publique. Les auteurs du document avancent plusieurs préconisations pour développer ces bibliothèques scolaires. Des recommandations qui, pour la plupart, impliquent potentiellement ...
Détection des violences sexuelles : « Tous les professionnels auprès des enfants sont concernés »
Au sein de la Commission indépendante sur l’inceste et les violences sexuelles faites aux enfants (Ciivise), à l’œuvre depuis six mois, Marie-Françoise Bellée Van Thong est la seule représentante de l’administration territoriale de la protection de l’enfance. Ancienne directrice enfance et famille du département des Hauts-de-Seine ...
« Chargées de l’équipement des établissements, les collectivités ont un rôle essentiel dans l’éducation aux médias »
Alors que l’éducation aux médias et à l’information (EMI) s’est imposée dans les établissements scolaires depuis 2015, de nouvelles problématiques s’y ajoutent, comme la lutte contre les fake news, le cyberharcèlement ou contre les radicalisations. Si l’EMI ne peut ignorer ces nouvelles problématiques, elle ne doit pas oublier ...
« Préparer la société de la longévité demande des moyens »
La Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie s’est transformée courant 2021 pour gérer la branche autonomie de la Sécurité sociale. Elle doit également absorber les impacts de la LFSS 2022 – tarif minimal des services d’aide à domicile – ou de l’avenant 43, et relever le défi de l’autonomie. Son directeur adjoint ...
