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Alors que le plan Avenir se déploie, les Régions demandent l’intégralité de la compétence orientation
Si le déploiement du plan Avenir est l’un des chantiers du moment pour les rectorats et l’Onisep, les régions ne sont pas en reste. Alors que le plan reconnaît de manière plus formelle le rôle des régions concernant l’orientation, la mise en place de la plateforme Avenir(s) de l’Onisep fait grincer. Les Régions demandent ...
Le top 5 des articles les plus lus sur le Club Education en 2025
En Gironde, l’austérité frappe aussi l’éducation
Périscolaire sous tension : pour lutter contre les affaires de violences sexuelles, un encadrement et des formations à renforcer
Les récentes affaires de violences sexuelles dans le périscolaire parisien relancent le débat sur la protection des enfants et la qualité de la régulation de ces structures. Face à des contrôles inégaux et une pénurie chronique d’animateurs, une trentaine de députés réclament l’ouverture d’une commission parlementaire.
Rénovation des écoles : Actee et la Banque des territoires s’allient pour aider les collectivités
Actee et la Banque des territoires, qui porte le programme de rénovation des bâtiments scolaires Edurenov, viennent de conclure un partenariat pour apporter de l'ingénierie financière aux collectivités locales dans le montage de leurs dossiers.
Sylvain Wagnon : « Transformer la cour et la végétaliser, c’est réinventer l’école »
Sylvain Wagnon est professeur en sciences de l’éducation à l’université de Montpellier. Dans un ouvrage récent, "Réussir la végétalisation des cours d’école", notamment destiné aux collectivités territoriales, il propose des leviers pour réussir la végétalisation des cours d’école.
Sur les rythmes scolaires, les collectivités dans l’expectative
La semaine de cinq jours consécutifs proposée par la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant ne soulève pas l’enthousiasme du gouvernement.
Refondation : Mayotte n’est pas Notre-Dame
Refonder Mayotte ne peut que passer par un investissement dans sa jeunesse. Et l'on peine à comprendre pourquoi le dossier de l’éducation n’a pas été priorisé pour faciliter la reconstruction des écoles et déclencher rapidement les subventions.
Un an après le cyclone Chido, Mayotte toujours à terre
Déjà fragile avant le passage destructeur du cyclone Chido le 14 décembre 2024, la situation de Mayotte reste très dégradée. Mal logement, délinquance, éducation... un an après la catastrophe, les collectivités territoriales restent confrontées à des besoins multiples. Reportage.
L’élaboration de la carte scolaire évoluera-t-elle pour mieux prendre en compte les territoires de montagne ?
Réponse du ministère de l'Éducation nationale : L'article L. 212-3 du code de l'éducation dispose que dans les départements dont le territoire comprend des zones de montagne délimitées conformément à l'article 3 de la loi n° 85-30 du 9 janvier 1985, la mise en œuvre de la carte scolaire permet l'identification des écoles publiques ...
