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Education
Quand un centre de loisirs et un institut médicoéducatif de La Ciotat font terrain de jeu commun
La ville de La Ciotat et l’Arpejh unissent leurs compétences pour bâtir des ponts durables entre animation et médicosocial afin de construire une société plus inclusive. Des formations, des immersions sur le terrain et des temps partagés entre enfants valides et jeunes handicapés sont organisés par la collectivité.
Les villes éducatrices réaffirment leurs valeurs à l’approche des municipales
Ecoles privées, écoles publiques : le juge rappelle le principe de parité de financement
Vidéosurveillance dans les établissements scolaires : la Cnil rappelle les règles
Une série d'évènements ont remis sur la table la question de la sécurisation des établissements scolaires. Dans un document adressé aux professionnels, la Cnil rappelle les règles qui s'imposent pour mettre en œuvre un dispositif de vidéosurveillance à l'intérieur de ces établissements.
En Moselle, le travail d’éloquence commence dès le CM2
Depuis deux ans, la communauté de communes de Cattenom et environs, en Moselle, propose aux jeunes de primaire un cycle autour de la pratique de l’oral et de l’éloquence.
Le numérique éducatif passe la marche arrière
Outre une attaque vive contre le réseau social TikTok, son objet initial, le rapport des députés Arthur Delaporte (PS) et Laure Miller (EPR), publié jeudi 11 septembre 2025, remet en cause le développement du numérique éducatif tel qu’engagé ces dix dernières années. Un virage de nature à inquiéter les collectivités qui y ont ...
La médiatrice de l’Éducation nationale appelle à éviter les ruptures scolaires
Dans son rapport publié le 9 juillet 2025, la médiatrice de l’Éducation nationale pointe la poursuite de l’augmentation du nombre de saisines de ses médiateurs, présents sur l'ensemble du territoire. Elle met l’accent sur la discontinuité des parcours scolaires et formule quelques recommandations à destination des collectivités.
Ville à hauteur d’enfants : ces collectivités qui intègrent les plus jeunes aux décisions
De plus en plus de collectivités veulent intégrer la voix des enfants dans leurs politiques publiques. Mais entre intentions affichées et décisions communes réelles, le chemin reste long.
Aménagement urbain : repenser la ville avec des yeux d’enfant
Penser la ville à hauteur d’enfants revient à reconfigurer l’action publique. Cela implique des choix politiques forts, une remise en question des normes urbaines établies et la construction d’une culture commune entre services pour intégrer leur point de vue.
L’opération « portable en pause » au collège divise les départements
Le dispositif « portable en pause » au collège, annoncé le 27 août 2025 par la ministre de l’Education nationale, Elisabeth Borne, suscite l’opposition des chefs d’établissement, qui devront en assurer l’application, et de la quasi-totalité des départements, censés le financer. L’un d’eux fait toutefois bande à part.
