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Politiques éducatives - Page 208
Pauvreté : « Il y a d’innombrables possibilités de coopération associations-collectivités »
Fula Mesika, 36 ans, est salariée du secteur associatif et fraîche élue municipale à Epinay-sous-Sénart (Essonne, 12 760 hab.). Une double casquette qui lui permet d’être au plus près du terrain, avec la volonté, dit-elle, « de servir l’intérêt général ».
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Pauvreté : de la crise sanitaire à l'urgence sociale
Un service public local apporte des aides techniques aux personnes âgées ou handicapées
Le CCAS de Lattes, dans l'Hérault, gère un centre gratuit d’information et de prévention sur la perte d’autonomie des seniors ou des personnes handicapées.
Crise post-Covid : « Une paupérisation de la jeunesse est inévitable »
Directeur du bureau d’études Le Compas, spécialisé dans l’observation sociale des territoires et le conseil aux collectivités, Hervé Guéry analyse la crise sociale qui s’annonce.
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Pauvreté : de la crise sanitaire à l'urgence sociale
Comment les crèches se sont adaptées au Covid-19
Les contraintes du protocole sanitaire des modes d’accueil du jeune enfant auraient pu compromettre la sécurité affective des tout-petits. Des équipes de professionnels mixtes, de formations sanitaires et socioéducatives, ont permis de préserver un juste équilibre au sein des établissements.Les agents ont su s’adapter pour enrichir le ...
Addiction aux jeux vidéo : les collectivités aux manettes
Les jeunes français jouent aux jeux vidéo cinq à sept heures par semaine. Certains, bien plus. Or un usage excessif des écrans peut s’avérer dangereux. Les collectivités développent des actions de prévention auprès des jeunes et de leurs parents, et accompagnent les organismes de lutte contre les addictions.
L’application qui croise les données permet de mieux transporter et accueillir les élèves à l’école
La collaboration entre la région et le rectorat pour connaître les flux d’élèves a donné naissance à l’appli Accel pour "accès des élèves", un outil unique d’enquête et d’aide à la décision.
Accompagner les écoles avec les outils numériques
Le Conseil départemental de Lozère a opté pour une solution de classes mobiles dans l’ensemble des collèges du département.Un choix d’outils numériques guidé par la conviction qu’il faut investir dans le matériel pour développer les usages.
Proposé par La Poste Solutions Business.
Le sport à l’école change de division
Dans la perspective de Paris 2024, le gouvernement français veut 3 millions de pratiquants supplémentaires, pour créer une véritable « culture d’activité physique et sportive » dans le pays. Dont une bonne partie à l’école, où les ambitions en la matière semblent loin d’être concrétisées.
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Que restera-t-il des Jeux olympiques de Paris 2024 dans les collectivités ?
Congés et aides après le décès d’un enfant : ce qui change
Au 1er juillet, le congé pour décès a été allongé de deux jours et celui de deuil, d'une durée de huit jours, a été créé. Décryptage du nouveau régime applicable.
L’éducation artistique et culturelle dans le flou
L’incertitude plane toujours sur la poursuite et la nature des activités « sport, santé, culture et civisme » en ce début de rentrée scolaire 2020.
