- Accueil
- Politiques éducatives
Politiques éducatives - Page 199
Le gouvernement a enfin un plan pour les quartiers populaires
Pour la première fois du quinquennat, le gouvernement s'est réuni en conseil interministériel des villes, à Grigny, dans l'Essonne. L'occasion d'annoncer le déblocage de 2,3 milliards pour de nouvelles mesures, en complément du milliard d'euros déjà promis pour les quartiers prioritaires dans le cadre du plan de relance. Plusieurs de ces ...
Un nouvel arsenal législatif pour la protection de l’enfance
Face aux défaillances du système, le secrétaire d'Etat a assuré qu'un nouveau texte sera adopté avant la fin de l'année pour mieux accompagner les enfants et jeunes placés.
Du grenelle au Conseil National des Solutions par le sport
En raison du contexte sanitaire, le Grenelle de l’Education et de l’Inclusion par le Sport programmé lundi 1er février, ne peut se tenir en présentiel. Il sera remplacé par un Conseil National des Solutions par le sport qui réunira des élus (maires, parlementaires…) et des ...
Numérique éducatif : un bilan en demi-teinte de la continuité pédagogique
Un rapport de l’inspection générale de l’Education nationale dresse le bilan des usages pédagogiques durant le premier confinement. Pour mieux anticiper les situations de crise à venir, les collectivités sont appelées à compenser les manques d’équipements.
Cet article fait partie du dossier :
Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteur
Report de la loi Autonomie : le cri d’alarme de l’aide à domicile
Alors que la loi promise par Emmanuel Macron ne verra pas le jour, les employeurs associatifs lancent une campagne pour interpeller les citoyens et sauver le secteur.
Quel financement des accompagnants des élèves handicapés à la cantine ?
Réponse du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports : Permettre à l'École de la République d'être pleinement inclusive est une ambition forte du Gouvernement qui a fait du handicap une priorité du quinquennat.Conformément à l'article L. 111-1 du code de l'éducation, le service public de l'éducation veille à ...
Pourquoi l’accès aux grandes écoles de service public est toujours inégalitaire
Un an après, le rapport Thiriez sur la haute fonction publique ne s'est pas encore traduit par des réformes de ses modalités d'accès. Or, selon l'Institut des politiques publiques, les grandes écoles et les établissements qui permettent de s'y préparer ne sont pas plus démocratisés qu'en 2006. Un constat englobant les filières d'accès ...
Quelles mesures pour lutter contre la précarité des contrats des AESH ?
Réponse du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports : Permettre à l'école de la République d'être pleinement inclusive est une ambition forte du Gouvernement qui a fait du handicap une priorité du quinquennat. En témoigne l'engagement pris par le Président de la République lors de la conférence nationale du ...
Ces futurs transferts de personnels qui inquiètent
Le projet de loi "4D" - dont le calendrier est de plus en plus incertain -, laissait entrevoir de nouveaux transferts de personnels aux collectivités. Ce, alors même que certains ne sont pas totalement achevés, et que d'autres doivent encore faire l'objet de débats.
Cet article fait partie du dossier :
La loi 3DS au scanner
Crèches : avec le Covid, tous les indicateurs passent au rouge
L’accueil collectif de la petite enfance connaît une baisse inquiétante de fréquentation, alors que les créations de places sont en berne. 2020 sera-t-elle l’année noire de la petite enfance ?
