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Club éducation - Page 125
Quand le travail collaboratif bouscule la hiérarchie
Le mode de travail collaboratif redistribue les cartes du management hiérarchique et du recrutement. Le 27 février, l'Observatoire MNT est revenu sur les enseignements de sa dernière étude, réalisée en partenariat avec l’Institut national des études territoriales.
L’école dehors porte ses fruits grâce à l’intervention d’animateurs «nature»
Des études scientifiques démontrent les bienfaits de l’école dehors pour le bien-être des enfants. A Mulhouse, 83 % des écoles sont classées en réseau d’éducation prioritaire et les difficultés scolaires sont d’autant plus nombreuses après la pandémie. Des animateurs «nature» accompagnent des enseignants et leurs élèves une ...
En Saône-et-Loire, 120 fermes ouvertes aux élèves pour créer des vocations
2500 élèves, scolarisés du CP à la sixième, ont participé à l'opération Fermes ouvertes de la FNSEA 71, subventionnée par le département de la Saône-et-Loire, en février 2024.
Protection sociale : vers une hausse de la participation des employeurs
Dans une récente enquête en date de février sur les données 2023, la mutuelle MNT a interrogé des employeurs territoriaux concernant la mise en œuvre de la protection sociale complémentaire dans les collectivités.
Instruction en famille et mise en demeure d’inscrire des enfants à l’école
Dans cette affaire, des parents bénéficiaient, en application du IV de l'article 49 de la loi du 24 août 2021, de l'autorisation d'instruire dans la famille trois de leurs quatre enfants pour les années scolaires 2022-2023 et 2023-2024. Mais à l'issue de deux contrôles de l'instruction ainsi dispensée à ces enfants, le directeur ...
Carte scolaire, AESH… Les coupes budgétaires dans l’éducation inquiètent
Sur les 10 milliards de crédits annulés, près de 700 M€ concernent l’Education nationale. Des économies qui interrogent et inquiètent, en premier lieu sur le nombre de postes d’enseignants et d’AESH. Ces annonces budgétaires apparaissent en contradiction avec les réformes à venir, dénoncent les acteurs locaux.
Ces places de crèches réservées aux enfants de parents en insertion professionnelle
Le CCAS de Grenoble a expérimenté en 2023 l’attribution de places en crèche à vocation d’insertion professionnelle (AVIP). Au regard des résultats encourageants, la labellisation va s’étendre à l’ensemble des secteurs du territoire en 2025.
« La priorité est de travailler avec les acteurs éducatifs, le contenu évoluera »
Damien Berthilier, directeur du cabinet spécialisé Territoire éducatif, conseille et accompagne les collectivités dans l’élaboration de leur projet éducatif local. Il encourage les élus à s’engager dans cette démarche, pour prendre du recul et redonner du sens à leur politique éducative.
Cet article fait partie du dossier :
Le projet éducatif de territoire, outil fondamental de la politique éducative locale
L’Escale: une structure sociale pour accompagner les 11- 25 ans
Créé par la ville de Nice en 2001, L’Escale, est un point d’écoute et d’accueil pour les jeunes, rattaché depuis 2021 au CCAS de la ville, qui en finance une partie. Son responsable Franck Giquelay, nous parle de la mission de ce lieu dédié à l’accompagnement des jeunes de 11 à 25 ans.
Le dispositif « Club inclusif » gagne du terrain en Auvergne-Rhône-Alpes
Lancé fin 2022 par le Comité paralympique et sportif français (CPSF), le dispositif "Club inclusif" progresse pas-à-pas en Auvergne-Rhône-Alpes, avec l’aide des collectivités. Début février, une cinquième session a réuni les représentants de treize clubs soutenu par la métropole de Lyon. Au programme : une formation à l’inclusion ...
