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Club éducation - Page 110
L’Escale: une structure sociale pour accompagner les 11- 25 ans
Créé par la ville de Nice en 2001, L’Escale, est un point d’écoute et d’accueil pour les jeunes, rattaché depuis 2021 au CCAS de la ville, qui en finance une partie. Son responsable Franck Giquelay, nous parle de la mission de ce lieu dédié à l’accompagnement des jeunes de 11 à 25 ans.
Le dispositif « Club inclusif » gagne du terrain en Auvergne-Rhône-Alpes
Lancé fin 2022 par le Comité paralympique et sportif français (CPSF), le dispositif "Club inclusif" progresse pas-à-pas en Auvergne-Rhône-Alpes, avec l’aide des collectivités. Début février, une cinquième session a réuni les représentants de treize clubs soutenu par la métropole de Lyon. Au programme : une formation à l’inclusion ...
Instruction en famille : les maires en difficulté pour réaliser l’enquête
Les maires sont tenus de contrôler les raisons données par la famille pour justifier l’Instruction en famille (IEF) et déterminer si l’école à la maison est compatible avec l’état de santé de l’enfant et les conditions de vie de la famille. Pour ce faire, certains disent manquer de moyens.
Dynamique du sport vs réalité budgétaire : 0-1
En cette année olympique et de Grande cause nationale du sport, le décret du 21 février 2024 portant annulation de crédits affecte le ministère des sports à hauteur de 50,5M€. Dans une proportion supérieure à ce qu’il représente dans le budget de la nation…
« “Bouge 30 minutes chaque jour”, un message inefficace »
Le sociologue Gilles Vieille Marchiset analyse avec scepticisme la campagne de promotion de l’activité physique et sportive lancée à l'occasion des JOP 2024, avec le slogan « Bouge 30 minutes chaque jour ! » Selon lui, elle manquerait sa cible car elle serait « trop éloignée des préoccupations quotidiennes des populations socialement ...
Projet éducatif local : tout part d’une concertation réussie
Les partenaires et les agents de la ville ont davantage de chance de s’impliquer dans le projet éducatif local s’ils ont été préalablement associés à la concertation qui vise à en définir les contours.
Cet article fait partie du dossier :
Le projet éducatif de territoire, outil fondamental de la politique éducative locale
Colos apprenantes 2024 : le rôle des collectivités détaillé
Le dispositif "Colos apprenantes" est reconduit en 2024 pour la cinquième année consécutive. Dans une circulaire publiée le 15 février, le ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports précise ses objectifs et ses modalités de mise en œuvre, et définit la place des différents acteurs, parmi lesquels, les ...
« Deux heures de sport supplémentaires au collège » : peut mieux faire
Sur l’année scolaire 2022-2023, qui a vu son lancement, le dispositif du ministère des Sports proposant « Deux heures de sport supplémentaires au collège » animées par des clubs a satisfait les jeunes participants… mais il a raté sa cible, les collégiens les plus éloignés de la pratique sportive. C’est la conclusion principale du ...
Lyon au sprint sur les formations à la pratique du vélo
Avec un budget de 500 millions d’euros, le nouveau plan vélo de la métropole de Lyon mise sur 60 actions, déclinées en cinq axes dont la formation et la sensibilisation de tous les publics, les collégiens notamment. À cette fin, la démarche s’appuie sur des associations de promotion des mobilités douces qui, comme l’actuelle maison ...
Des crèches dans les Ehpad donnent un coup de jeune aux aînés
La start-up Tom & Josette implante des crèches intergénérationnelles dans des Ehpad, résidence seniors ou autonomie. Dans un contexte de manque de places en crèche et d’isolement des personnes âgées en établissement, l’objectif est de faire se rencontrer enfants et aînés.
