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Petite enfance - Page 5
La transgression des règles par l’enfant participe à sa construction
Si imposer le respect des règles apprend à l’enfant la nécessaire notion de limites, y désobéir lui permet d’accroître son autonomie et de développer sa pensée et son imaginaire. Pour autant, ces règles sont indispensables pour la vie en collectivité et la sécurité de tous. Le challenge est donc d’obtenir l’adhésion de ...
Service public de la petite enfance : la consternation du secteur après sa suppression par les députés
Le 3 octobre, les députés ont tranché : l’article instaurant le service public de la petite enfance a été supprimé du projet de loi pour le Plein emploi. Un vote qui suscite l’incompréhension des acteurs de la petite enfance, après un an de concertation.
Petite enfance : le projet de loi sur l’emploi alarme les intercos
La création du service public de la petite enfance pourrait percuter les organisations en place dans les territoires. Sans bénéfice.
Qu’a l’intention de faire le gouvernement face au manque non négligeable de personnel dans les crèches ?
Réponse du ministère des Solidarités, de l'autonomie et des personnes handicapées : Les difficultés structurelles et conjoncturelles qui fragilisent l'offre de modes d'accueil constituent une préoccupation forte du Gouvernement, qui a fait de la refondation du secteur de la petite enfance une priorité afin de permettre à toutes les ...
L’intervention relationnelle en PMI, pour prévenir les troubles de l’attachement parent-enfant
Le conseil départemental du Nord a lancé avant l'été une expérimentation de l'intervention relationnelle dans trois de ses équipes de PMI. Cette méthode québécoise basée sur la valorisation des comportements parentaux adaptés vise à prévenir la survenue de troubles de l'attachement et de la relation parent-enfant.
Qualité de l’accueil en crèche : 200 millions d’euros pour revaloriser les salaires
Revalorisation des salaires, garantie d’un socle de compétences, mobilisation nationale pour recruter 7000 à 9000 professionnels de la petite enfance… le ministère a dévoilé la semaine dernière les grandes lignes du plan " qualité » de l’accueil de la petite enfance.
Carte scolaire : peut-on éclaircir la méthode de comptabilisation des Toutes petites sections ?
Réponse du ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse : L'article L. 113-1 du code de l'éducation dispose que dans les classes enfantines ou les écoles maternelles, les enfants peuvent être accueillis dès l'âge de deux ans révolus dans des conditions éducatives et pédagogiques adaptées à leur âge. Cet accueil donne lieu à ...
François Lequeux : à la crèche ou au hand, il joue collectif
Directeur d’une crèche dans le Val-de-Marne, François Lequeux préside également un club de première division, l’US Ivry handball. Personnage atypique, il y déploie ses talents d’éducateur et sa détermination à "construire du commun".
Quid de l’accueil des enfants de moins de 3 ans dans les services périscolaires confiés par les communes aux associations ?
Réponse du ministère de l'Éducation nationale et de la jeunesse : Le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse poursuit un objectif d'égalité des chances à travers la scolarisation précoce des enfants.Les temps périscolaires peuvent être déclarés au titre des accueils collectifs mentionnés à l'article L. 227-4 du code de ...
Les chartes Atsem n’ont pas réponse à tout
La charte des Atsem, propre à chaque collectivité, clarifie leur rôle et régule les relations avec les enseignants. Mais elle ne résout pas les problèmes de la double autorité qui régit leur quotidien et le manque de personnel.
