- Accueil
- Politiques éducatives
- Education prioritaire
Education prioritaire - Page 5
Mixité scolaire : à Nîmes, un travail en commun entre le département, la ville et le rectorat
À la rentrée 2018, six collèges ont été resectorisés ce qui a entraîné des changements pour 600 élèves nîmois. Si les collèges sont la compétence des départements, la collectivité a travaillé main dans la main avec la municipalité, notamment sur la question des transports, et le rectorat qui a limité les dérogations.
Cet article fait partie du dossier :
La mixité scolaire, un sujet à risques
Gabriel Attal mise sur une union nationale pour « réparer » l’école
A une semaine de la rentrée scolaire pour 12 millions d’élèves dans les premier et second degrés, le nouveau ministre de l’Education nationale, Gabriel Attal, a exposé son programme lundi 28 août 2023. L’école qu’il défend doit « s’adapter à l’élève, et non l’inverse ».
Rythmes scolaires : 5 % des collèges sont concernés par les plages d’ouverture élargies
Lors de son déplacement à Marseille, le 27 juin dernier, Emmanuel Macron a évoqué le dossier des rythmes scolaires. Il souhaite voir les collèges des quartiers prioritaires de la politique de la ville ouvrir de 8 heures à 18 heures, d'ici 2027. Combien d'établissements seraient concernés par cette annonce ?
Un ministre « à l’écoute », c’est bien mais ça ne suffit pas, jugent les élus
La dernière instance de dialogue entre l’Education nationale et les collectivités, lundi 3 juillet 2023, à Paris, a vu son ordre du jour perturbé par l’actualité : les violences urbaines d’un côté, les annonces d’Emmanuel Macron sur l’éducation de l’autre, à propos desquelles les associations d’élus attendaient des ...
Les élus attendent d’en savoir plus sur le projet éducatif d’Emmanuel Macron
Les associations d’élus ont rendez-vous lundi 3 juillet 2023 avec le ministre de l’Education nationale, Pap Ndiaye, pour une dernière réunion de l’instance de dialogue avant l’été. L’ordre du jour risque d’être chamboulé par les récentes annonces du chef de l’Etat, Emmanuel Macron, à Marseille.
A Marseille, Emmanuel Macron fait réapparaître le spectre des rythmes scolaires
En visite dans une école en cours de rénovation dans le cadre du plan Marseille en grand, le président de la République a indiqué sa volonté de « rouvrir le débat du temps scolaire dans l’année ».
L’Éducation nationale applique son indice d’éloignement aux lycées
Après les collèges, le ministère de l’Éducation nationale se penche sur l’indice d’éloignement des lycées. Celui-ci prend en compte plusieurs variables comme l’éloignement des élèves scolarisés ou l’éloignement de l’établissement par rapport à certaines formations. Cette étude décrit précisément les profils des ...
Aménagement, animation de la cour de récréation… à vos crayons !
Rendre une cour égalitaire n’est pas qu’une affaire de réaménagement. Le rôle des animateurs est crucial pour accompagner les nouveaux usages.
Mixité scolaire : les acteurs locaux dénoncent l’inertie de l’Etat
Après une longue obstruction, le ministère de l’Education nationale a été contraint de publier les indices de position sociale (IPS) des écoles et collèges. Ils révèlent le degré de ségrégation ou de mixité scolaire de chaque établissement. Et le relatif échec des politiques engagées depuis quarante ans. Peut-on faire mieux ...
Cet article fait partie du dossier :
La mixité scolaire, un sujet à risques
L’indice de position sociale et la réussite au brevet des collèges sont fortement corrélés
Nous apprenons dans une note du service statistique du ministère de l’Education nationale que le lien est fort entre indice de position sociale et la réussite des élèves au brevet des collèges. Mais l'IPS n'impacte pas la valeur ajoutée des établissements.
Cet article fait partie du dossier :
La mixité scolaire, un sujet à risques


