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Politiques éducatives - Page 270
Contre la radicalisation la pratique psy renforce la dimension humaine du dispositif administratif
Une session des États généraux Psy organisés par le CERT a mis en évidence la nécessité du soutien à la parentalité, dans une perspective partenariale, pour prévenir la radicalisation des enfants. Les parents, étayés socialement et psychologiquement, ont un rôle à jouer, au-delà du signalement sur le numéro vert, pour dénouer le ...
Un cartable numérique pour les enfants « dys »
Près de 8 % des enfants scolarisés souffrent de troubles du langage et des apprentissages. Des associations développent des solutions de "cartables numériques", pour les aider à surmonter leur handicap.
Assistante au projet de vie : un métier de l’inter-métiers
Justine Pionnier est assistante au projet de vie au sein de l’association "TéCap21 Ardennes. Tous égaux et capables". Une fonction encore en expérimentation qui accompagne les familles des personnes en situation de handicap en tissant un réseau local de proximité.
Attribution des places en crèche : l’AMF réticente à prôner la transparence des critères
Le 6 novembre 2018, l’AMF remettait au gouvernement son vade-mecum sur l’attribution des places en crèche. Un document très consensuel qui évite de braquer les élus sur les sujets qui fâchent.
Retraites : des idées pour plus de parité
Les solutions existent pour remédier aux écarts de traitement, mais supposent des évolutions plus larges au sein de la fonction publique. Des experts ont débattu sur la situation ce mardi au CESE, à l’initiative de la caisse Préfon.
Numérique des tout-petits : face à l’urgence, les professionnels en quête de repères
L’usage des smartphones et tablettes numériques par les tout-petits devient alarmant. C’est le constat qu'a dressé la Fondation pour l’Enfance lors de son colloque national du 5 novembre 2018. Elle demande une ligne officielle pour aider parents et professionnels.
Cet article fait partie du dossier :
Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteurUne évolution de l’accompagnement des enfants en situation de handicap pendant le temps périscolaire est-elle prévue ?
Réponse du secrétariat d'Etat chargé des personnes handicapées : Conformément à l'article L. 216-1 du code de l'éducation, les collectivités territoriales peuvent organiser dans les établissements scolaires des activités éducatives, sportives et culturelles complémentaires. Ces activités sont facultatives et ne peuvent se substituer ...
Cap’A Cité insère les jeunes exclus en situation de handicap
À Montpellier, l’association Cap’A Cité a inventé un dispositif original pour insérer des jeunes en situation de handicap, âgés de 16 à 30 ans, qui se retrouvent sans aucune perspective de formation ou d’emploi. Elle conjugue accompagnement individualisé et collectif, en partenariat avec le secteur médico-social, et les acteurs de ...
Un décret réforme la formation et l’agrément des assistantes maternelles
Un décret du 23 octobre réforme la formation des assistantes maternelles et les conditions de renouvellement de leur agrément par le conseil départemental. La réforme entrera en vigueur le 1er janvier 2019.
Justice des mineurs : la Seine-Saint-Denis piquée au vif après les déclarations de la garde des Sceaux
Le président du conseil départemental de Seine-Saint-Denis ainsi que plusieurs élus locaux, de droite comme de gauche, fustigent les propos tenus le 5 novembre par la garde des Sceaux, Nicole Belloubet. Celle-ci avait déclaré la veille à France Inter que les difficultés rencontrées dans le "93" par les magistrats étaient imputables au ...
