Articles de Stéphanie Marseille - Page 10

Pigiste, je nourris principalement les pages éducation de La Gazette des communes, avec des incursions en politique de la ville. Je collabore aussi régulièrement à des titres comme La Lettre Santé UFC Que choisir, Acteurs de la vie scolaire ou Ehpad magazine.

Liste de ses articles

188 articles

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18/04/2012

éducation

L’émiettement du service public d’éducation nationale mène à la fracture éducative, selon l’Andev

Un pré-rapport de la Cour des comptes, dévoilé à son insu le 13 avril 2012, montre que le gouvernement ne mène aucune « politique particulière en matière de réduction des inégalités » à l’école, allouant même des moyens à des académies bien dotées au détriment des plus nécessiteuses. Un constat depuis longtemps effectué par l’Association nationale des directeurs d’éducation des villes (Andev), nous explique sa présidente, Anne-Sophie Benoit.

Politique de la ville 19/03/2012

RGPP et baisse des crédits bouleversent les métiers de la politique de la ville

Une enquête réalisée par le bureau d’étude Fors-Recherche sociale pour l’Agence nationale de cohésion sociale offre une vision d’ensemble de l’évolution des métiers de l’ingénierie locale de la politique de la ville.

éducation 15/03/2012

L’ARF rejoint les critiques des inspections générales concernant l’application de la réforme des lycées

Le ministre de l’Education a reçu le 9 mars 2012 le rapport des inspections générales de l'éducation nationale (IGEN) et de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR) sur l’application de la réforme des lycées. Centré sur un échantillon d’établissements plus équilibré que le précédent rapport, le document critique la mise en œuvre actuelle de cette réforme. François Bonneau, chargé des questions éducatives auprès de l’Association des régions de France, que la Gazette a interrogé, insiste sur la nécessité d'accorder des moyens.

éducation 12/03/2012

Le développement du numérique à l’école passe par le rapprochement entre les collectivités et les académies

Les recommandations du Conseil national du numérique pour développer les nouvelles technologies à l’école sont consultables sur le site du Conseil depuis le 9 mars 2012.

éducation 08/03/2012

Un guide des espaces d’attente sécurisés dans les établissements scolaires

Le 16e rapport de l’Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement, rendu public le 28 février 2012, s’efforce d’accompagner les démarches liées à la prévention au sein des écoles.

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éducation 08/03/2012

Réussite éducative : les PRE ont atteint leur rythme de croisière

L'enquête annuelle sur les programmes de réussite éducative (PRE) de l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (Acsè), rendue publique fin février 2012, montre que le dispositif a atteint son « rythme de croisière » : la tendance actuelle est plus au développement de projets existants qu'à la création de nouveaux PRE.

Education 19/09/2011

Restauration scolaire : attention aux pratiques illégales

Depuis cette rentrée de septembre 2011, l’égal accès de tous les usagers à la restauration scolaire fait l’objet d’une vive polémique. Tandis que la FCPE réclame une loi, l’AMF met sur pied un groupe de travail.

Education 25/08/2011

Le refus d’un deuxième plan école numérique rurale confirmé

Le caractère « exceptionnel » du plan Ecole numérique rurale a été entériné dans une réponse ministérielle, publiée le 11 août 2011 dans le journal officiel du Sénat, à une question du sénateur Jean-Pierre Plancade (RDSE).

social 25/07/2011

Parentalité : les villes accompagnent les familles au plus près

Face à la demande croissante des parents, les villes renforcent leur rôle d’accompagnement et de soutien des familles, par des lieux et des programmes spécifiques. Les difficultés rencontrées dépassent cependant parfois leur champ de compétences.

Education 08/07/2011

Rythmes scolaires : les collectivités attendent des précisions

Installée en juin 2010 par Luc Chatel, la Conférence nationale sur les rythmes scolaires a rendu son rapport lundi 5 juillet au ministre de l’Education. Reconnaissant le rôle primordial des collectivités territoriales, ses propositions induisent des coûts – non chiffrés ou répartis entre ces dernières et l’Etat.

Education 22/06/2011

Seule l’AMF est « rassurée » après l’annonce du moratoire sur les suppressions de classes en 2012

Le mardi 21 juin 2011, le chef de l’Etat a annoncé un moratoire sur les suppressions de classes dans le primaire pour la rentrée 2012. Ces propos suffisent à rassurer l'AMF mais pas à calmer les inquiétudes exprimées par l'AMRF, l'ADF et les élus, parents d’élèves et syndicats enseignants au cours des dernières semaines.

FORMATION 01/06/2011

La Teste-de-Buch forme sa brigade moto auprès de la gendarmerie nationale

« Notre commune couvre 26 000 hectares, dont 9 000 de forêt, 260 km de réseau routier, compte 24 384 habitants […]

ÉDUCATION 01/06/2011

Les enfants biterrois s’approprient leur rôle d’élève

Pour prévenir le décrochage scolaire, le dispositif de réussite éducative de Béziers vise à donner des clés de compréhension aux enfants souffrant d’un manque de repères.

Education 30/05/2011

Extension du dispositif « cours le matin, sport l’après-midi » : les équipements sont déjà largement exploités, objectent les collectivités

Le 26 mai 2011, lors du lancement des premiers jeux internationaux de la jeunesse, organisés par l’Union nationale du sport scolaire à Arcachon, Luc Chatel a annoncé l’extension du dispositif « cours le matin, sport l’après-midi » à la rentrée prochaine. Les collectivités, pour les plus grandes, doutent de trouver de nouveaux créneaux pour accéder aux équipements. Les petites, elles, soulèvent le problème de leur accessibilité.

Education 06/05/2011

Propos de Georges Tron : un mépris envers les acteurs de l’école publique, selon l’AMRF

L’association des maires ruraux de France (AMRF) réagit aux propos de Georges Tron qui avait estimé, dans un chat du Monde du 27 avril que « 18 000 professeurs dans le secteur primaire ne sont pas directement en relation d’enseignement avec les enfants » et fustige un « mépris envers les acteurs de l’Ecole publique ».

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