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Education

Rythmes scolaires : les collectivités attendent des précisions

Publié le 08/07/2011 • Par Stéphanie Marseille • dans : A la une, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Enfants jouant à l'elastic dans une cours d'école
Phovoir
Installée en juin 2010 par Luc Chatel, la Conférence nationale sur les rythmes scolaires a rendu son rapport lundi 5 juillet au ministre de l’Education. Reconnaissant le rôle primordial des collectivités territoriales, ses propositions induisent des coûts – non chiffrés ou répartis entre ces dernières et l’Etat.

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Le rapport soulève une série d’interrogations pour les collectivités.

En quoi consiste l’accompagnement éducatif ?

Le rapport propose d’instaurer deux heures d’accompagnement éducatif, après les cours, dont la responsabilité serait partagée entre les collectivités et l’Etat. Mais en quoi cela consisterait-il ? Parle-t-on du dispositif instauré par le ministère de l’Education nationale dans les zones prioritaires, appelé à se généraliser, alors même que ses crédits se tarissent depuis le début de l’année ? « Est-ce une façon d’imposer l’entrée aux collectivités dans ce dispositif, ainsi que son financement ? », s’inquiète donc Anne-Sophie Benoit, pour l’Andev.
Le président de l’Association des maires de France, Jacques Pélissard, relève d’autres incertitudes : « Les intervenants ...

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Commentaires

Rythmes scolaires : les collectivités attendent des précisions

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Chérel Paul

10/07/2011 08h28

Bonjour. L’art de gouverner, c’est d’être imprécis. Paul Chérel

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