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Citoyenneté

En jouant, les collégiens se confrontent aux discriminations

Publié le 28/10/2024 • Par Valérie Brunet • dans : Actu expert Education et Vie scolaire, Bonnes pratiques Education et Vie scolaire, Innovations et Territoires

Le département entend, à travers ce jeu, amener les collégiens à se questionner sur la société et les dimensions d’inégalités qui la structurent.
Le département entend, à travers ce jeu, amener les collégiens à se questionner sur la société et les dimensions d’inégalités qui la structurent. OBSERVATOIRE DES INÉGALITÉS
Le département de la Loire-Atlantique propose aux élèves d’échanger sur les injustices de la société grâce à un jeu portant sur les inégalités.

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 Un jeu où les participants n’ont pas les mêmes règles. Peu courant, c’est pourtant le principe qui a guidé l’Observatoire des inégalités pour interpeller et faire réfléchir sur les inégalités et les discriminations. En janvier 2022, l’organisme indépendant, fondé en 2003, sort le « Monopoly des inégalités », extension du célèbre jeu éponyme, lequel est complété par l’ajout de règles injustes vécues au quotidien par les individus.

Le département de la Loire-­Atlantique le propose depuis l’année scolaire 2022-2023 dans ses collèges, sous forme d’atelier de trois heures. « Nous menons des actions en matière d’égalité des droits, notamment auprès des collégiens », souligne Myriam ­Bigeard, conseillère départementale chargée de l’égalité femmes-hommes et de la lutte contre les ...

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