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Actu expert Education et Vie scolaire
« Certaines communes font de la démarche éco-école un pan entier de leur politique éducative »
Alors qu’a lieu cette semaine le congrès annuel de l’Andev sur l’éducation au développement durable, Julie Saturné, responsable nationale du réseau Eco-école chez Teragir, revient sur l’intérêt pour les communes de soutenir cette approche.
Une taxe de 0,1% de la masse salariale des collectivités pour l’apprentissage
« Nous sommes dans une urgence écologique mais aussi dans une urgence sociale. »
Marseille : le plan à 1,2 milliard pour la rénovation des écoles
Sur la forme, le plan de rénovation des écoles de Marseille, présenté le 11 octobre, n’attend plus que les détails de l’engagement de l’Etat pour être finalisé. Dans le fond, la mairie propose de revoir l’organisation des espaces au sein des établissements en s’appuyant sur un référentiel qui envisage l’ouverture d’espaces ...
Avec les aires terrestres éducatives, les enfants deviennent gardiens de la nature
Les « aires terrestres éducatives », créées par l’Office français de la biodiversité, offrent une méthode aux professeurs des écoles pour sensibiliser les enfants aux enjeux de la biodiversité. L’une d’elles a été créée à Arleuf.
Harcèlement scolaire : comment démonter les mécanismes qui se mettent en place ?
Présent dans tous les établissements, le harcèlement scolaire est difficile à identifier du fait de son caractère insidieux. Prenant sa source dans le rejet de la différence, il existe différentes solutions pour tenter d’y mettre fin, de la médiation à l’utilisation du « tiers absent ».
Territoires numériques éducatifs : l’expérimentation est étendue à 10 nouveaux départements
L’expérimentation des territoires numériques éducatifs sera étendue à dix nouveaux départements, a annoncé Jean Castex lors d’un déplacement à Poitiers le 8 octobre. Pour le Premier ministre, il faut maintenant « tirer les conséquences » de la crise et prendre un « véritable virage numérique »
« Sur l’éducation au développement durable, c’est le passage à l’échelle qui est compliqué »
David Wilgenbus, astrophysicien, est directeur de l’Office for Climate Education (OCE). Ce centre d’éducation au développement durable (EDD), sous l’égide de l’Unesco, travaille avec 30 pays, plusieurs réseaux d’écoles en France et de multiples partenaires.
« Les animateurs manquent cruellement aux écoles »
37 % des besoins en animateurs ne sont plus couverts dans les écoles françaises. C’est le résultat alarmant d’une enquête flash de l’Andev qui appelle à changer la donne sur cette mission trop précaire boudée par les plus jeunes. Entretien avec Thierry Vasse son vice-président.
Les collectivités montent au front contre le harcèlement scolaire
Trop souvent les collectivités considèrent que la prévention du harcèlement relève de l’Education nationale. Or elle peut se faire sur tous les temps de l’enfant. Cela passe par la sensibilisation des enfants, la formation des agents qui sont à leur contact et la communication auprès des parents, et doit s’inscrire dans un temps long.
