Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, Pap Ndiaye annonce notamment, dans la circulaire de rentrée 2022 que, sur la situation des accompagnants d’élèves en situation de handicap, « la poursuite de leur revalorisation, mais aussi la possibilité effective pour celles et ceux qui le souhaitent de travailler à temps complet, sur temps scolaire ou périscolaire, seront au cœur des travaux de l’année à venir. »
De même, l’expérience des Territoires éducatifs ruraux (TER) sera poursuivie et adaptée en lien avec l’École du futur : « l’École doit pouvoir, en associant les collectivités territoriales, contribuer à la dynamisation et à l’attractivité de ces territoires ».
Enfin, tirant les conséquences de la crise sanitaire, source d’angoisse, la santé psychique des élèves constituera une priorité absolue.
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