L’éducation a été retenue comme l’un des cinq champs d’action prioritaire des contrats urbains de cohésion sociale. Une circulaire précise les objectifs, le contenu, et les modalités d’élaboration et de pilotage du volet éducatif de ces contrats. Il doit notamment être recherché une continuité et une complémentarité de l’action éducative sur les différents temps familiaux, scolaires et de loisirs. Une seconde circulaire est relative à la gestion du dispositif adultes – relais, médiateurs de ville, qui est repris depuis le 1er janvier 2007 par l’Agence nationale pour la cohésion sociale. Elle précise notamment les modalités financières du transfert. Un troisième texte définit les modalités d’élaboration des contrats locaux de sécurité de nouvelle génération : il s’agit de clarifier l’organisation des dispositifs locaux de prévention.
Références
Voir circulaires du 4, 11, 18 décembre 2006, publiée sur le site Internet du ministère de la cohésion socialeDomaines juridiques
