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Club éducation - Page 92
La pénurie de personnel fait trembler les services publics
Cette rentrée a été le révélateur du cruel défaut d’attractivité de la FPT. De plus en plus de métiers sont en tension : chauffeur de bus, maître nageur, secrétaire de mairie, aide-soignant, informaticien, technicien du spectacle, animateur, etc., au point de mettre en péril des services publics.
Tri des biodéchets dans les écoles et structures enfance : entre enjeux environnementaux et économiques
Les collectivités testent le tri à la source des biodéchets dans les établissements accueillant enfants et jeunes. Objectifs affichés : diminuer les quantités de déchets enfouis ou incinérés, produire compost et biogaz, réduire les dépenses.
En 2020, quels départements attirent le plus d’étudiants étrangers ?
Dans les universités françaises, le nombre d'étudiants étrangers n'a cessé d'augmenter depuis 2012. Mais quels territoires en comptent le plus à ce jour ?
« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Sociologue, Philippe Mazereau est aussi maître de conférences émérite de l’université de Caen-Normandie. Ses travaux d’orientation socio-historique portent sur les politiques sociales et scolaires liées au handicap et sur les rapports entre éducation spéciale et ordinaire. Il soutient que pour proposer une « vraie » école ...
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La difficile scolarisation des enfants en situation de handicap
Enquête sur le numérique éducatif : prenez la parole !
Chaque année, La Gazette des communes réalise une étude sur le numérique éducatif. Participez à l’édition 2022 !
Éveiller à la transition écologique grâce au programme Watty
Des collectivités éveillent les élèves au changement climatique grâce au programme Watty. Objectif : informer et apprendre les écogestes aux enfants. Au menu : ateliers en classe, outils distribués aux enfants pour permettre les bonnes pratiques à la maison, concours national.
Comment éviter le décrochage scolaire des enfants précaires ?
Les collectivités mettent en place des mesures pour un meilleur accès à l’école des enfants précaires. Les médiateurs, eux, tissent des liens entre les familles et les institutions.
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Scolarisation des enfants en grande précarité : le parcours du combattant
A Calais, une « école d’insertion par le sport » hébergée par la ville
L’Agence d’éducation par le sport a ouvert le 8 septembre sa première école en région. Hébergée et en partie financée par la ville de Calais, cette structure accompagnera 180 jeunes par an sur un terreau préparé par une politique déjà ancienne de cette collectivité en faveur de l’insertion par le sport.
La valorisation des acquis de l’expérience des personnes autorisées à donner l’instruction dans la famille
Un décret du 9 septembre, pris pour l'application de l'article L. 131-10-1 du code de l'éducation dans sa rédaction issue de l'article 49 de la loi du 24 août 2021 dite "Séparatisme", précise les modalités de la valorisation de l'expérience acquise par les personnes autorisées à donner l'instruction dans la famille.Ainsi ...
Scolarisation des enfants en grande précarité : arrêter les lourdeurs administratives
Si le droit à l’éducation est un droit fondamental théoriquement accessible à tous, trop de freins administratifs subsistent pour les enfants en grande précarité, lorsque l’on parvient à les dénombrer.
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Scolarisation des enfants en grande précarité : le parcours du combattant
