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Petite enfance - Page 14
Les chartes Atsem n’ont pas réponse à tout
La charte des Atsem, propre à chaque collectivité, clarifie leur rôle et régule les relations avec les enseignants. Mais elle ne résout pas les problèmes de la double autorité qui régit leur quotidien et le manque de personnel.
L’Igas dresse ses recommandations pour prévenir la maltraitance en crèche
Le rapport de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) sur les crèches dénonce une qualité d’accueil « très hétérogène », de la « maltraitance institutionnelle », et préconise d’améliorer les taux d’encadrement, la formation, les contrôles, et de revoir les modes de financement.
Cet article fait partie du dossier :
Comment garantir la qualité d’accueil en crèche
La « charte d’engagement » pour les Atsem, mise en cause sur le fond et la forme
En voie de reconnaissance par le ministère de l’Education nationale, la charte d’engagement qui vise à reconnaître le rôle des atsem, déçoit les représentants du personnel qui ne l’estiment pas à même de répondre aux enjeux de la profession. Et demandent son examen par le CSFPT.
Educateurs de jeunes enfants : une profession en quête de reconnaissance
Présidente de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants (FNEJE) Auvergne-Rhône-Alpes et directrice d’une structure municipale petite enfance Catherine Blanc Rousset alerte sur les difficultés que traverse la profession. Face au manque de reconnaissance, elle plaide pour une revalorisation des salaires.
Avant la crise sanitaire, les enfants de 0 à 3 ans les plus pauvres se trouvaient au nord et au sud
La pauvreté infantile ne touche pas les territoires de la même manière. La crise sanitaire a accéléré ce phénomène, mais avant-elle, dans quels départements les enfants de 0 à 3 ans étaient-ils les plus pauvres ? (1/3)
A quand une règle nationale claire sur la gestion des maisons d’assistants maternels ?
Réponse du ministère des Solidarités, de l'autonomie et des personnes handicapées : Le Gouvernement a présenté dans le cadre de la loi d'accélération et de simplification de l'action publique (art. 99) une réforme du cadre réglementaire applicable aux modes d'accueil des jeunes enfants collectifs et individuels, l'objectif étant de ...
Garde d’enfants, un choix d’accueil différent selon les caractéristiques familiales
À l'occasion de la publication d'un rapport sur les modes de garde et d'accueil des jeunes enfants, la Drees pointe des diversités en fonction de l'origine sociale, géographique et professionnelle des familles. On fait le point sur les nouvelles données 2021.
Garde d’enfants : le taux d’accueil en baisse dans plus de la moitié des départements
En pleine crise de la profession, c'est dans l'Ouest de la France que la couverture d'accueil des moins de 3 ans est la plus importante. Mais, entre 2017 et 2020, ce ratio, défini par le rapport entre places disponibles et nombre total d'enfants de cet âge, diminue dans 58 départements.
Garde d’enfants : mieux vaut vivre dans l’ouest
Dans un contexte de tension des professions de la petite enfance, la possibilité d'accueil des enfants de moins de trois ans n'est la même dans tous les territoires. En 2020, qu'en est-il dans chaque département ?
Formation, carrière : quelles mesures pour améliorer la situation des Atsem ?
Réponse du ministère de la Transition écologique et de la cohésion des territoires : Les missions des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) ont été actualisées par le décret n° 2018-152 du 1er mars 2018, à la suite d'une concertation menée sur la base d'un rapport des inspections générales de ...
