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Jeunesse - Page 41
« Il nous faut aboutir à un accompagnement global des jeunes » – Antoine Dulin, vice-président du Cese
Vice-président du Conseil économique, social et environnemental (Cese), Antoine Dulin s’implique dans la stratégie de lutte contre la pauvreté des enfants et des jeunes en coprésidant le groupe de travail dédié à l’insertion des plus vulnérables.
En milieu scolaire le BNSSA permet-il d’enseigner la natation ?
Non Le brevet national de sécurité et de sauvetage aquatique (BNSSA) figure au nombre des qualifications dont les titulaires sont réputés détenir les compétences permettant d’obtenir l’agrément. L’agrément est nécessaire pour les intervenants extérieurs ...
Des rythmes scolaires aux temps de l’enfant
De nombreuses communes se sont saisies du décret du 27 juin 2017, dit « Blanquer », pour repasser à la semaine de quatre jours dès 2017, ou pour lancer des concertations, donnant souvent le même résultat. Pourtant avec 144 jours d’école contre 183 dans la moyenne de l’OCDE, la semaine des écoliers français va à l’encontre ...
Le réseau information jeunesse, une plus-value pour les collectivités
Le réseau Information jeunesse d’Ile-de-France a organisé ses rencontres le 14 décembre. Le Centre d’informations et de documentation jeunesse (CDIJ) en a profité pour rappeler la place de ces structures dans les politiques jeunesse des collectivités et présenter des nouveaux dispositifs.
« Le réseau d’information jeunesse donne aux régions les moyens d’assurer leurs missions »
En plus de réaffirmer les compétences des régions en matière de politique jeunesse, la loi Egalité et citoyenneté du 27 janvier 2017 a rénové le label Information jeunesse. Jean-Benoît Dujol, délégué interministériel à la jeunesse, revient sur les objectifs de cette refonte et le rôle joué par ce réseau de proximité auprès des ...
Vers un service public territorial et global de la coéducation pendant les temps libres des enfants et des jeunes ?
La réforme des temps éducatifs et scolaires et la quasi-généralisation des PEDT ont rendu plus visibles les inégalités (sociales, économiques, territoriales, culturelles, sexuelles) des enfants et des jeunes devant les temps libres relevant de l’éducation non formelle et de l’éducation familiale, tout en cherchant à les réduire par ...
Un collectif citoyen demande aux collectivités de s’impliquer pour la jeunesse
Le 20 juin 2017, quinze mouvements citoyens pour la jeunesse lancent à Paris, Marseille et Arras une « mobilisation citoyenne pour la jeunesse ». Les collectivités territoriales sont appelées à y jouer un rôle majeur aux côtés de la société civile.
La place de l’éducation populaire dans le périscolaire
Selon le rapport sur la mise en œuvre des projets éducatifs territoriaux, 16 % des communes ont fait appel à des mouvements d’éducation populaire pour les élaborer et 10 % pour les nouvelles activités périscolaires. Elles voient aujourd’hui leur rôle concurrencé par les collectivités qui préfèrent mutualiser leurs animateurs ...
« La jeunesse a besoin d’une réelle politique transversale et universelle »
Antoine Dulin, vice-président du Conseil économique, social et environnemental (CESE), est co-auteur d’un récent rapport qui préconise « un choc de simplification en faveur de la jeunesse ». Il s’interroge sur l’absence d’un ministère dédié à la jeunesse, et veut y voir l’espoir qu’enfin les politiques jeunesse soient ...
Les PEDT face au défi de la complémentarité éducative
Alors que se tient aujourd'hui à Paris une journée d'étude sur le thème "Tirez parti des premières évaluations pour faire évoluer votre PEDT", un premier bilan de la mise en œuvre de l’aménagement des rythmes éducatifs s’impose. Si la généralisation des PEDT constitue un pas en avant indéniable, les défis restent conséquents, à ...
