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Education prioritaire - Page 3
Le conseil départemental de Seine-Saint-Denis lance un « plan d’attractivité » pour 40 collèges
Dès l’année scolaire 2024-2025, 11 collèges de Seine-Saint-Denis bénéficieront de moyens supplémentaires dans le cadre du plan d’attractivité, co-construit entre le département et le rectorat de Créteil. Ainsi, une offre de formation attrayante sera proposée aux élèves et à leurs familles, à travers l’ouverture de sections ...
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La mixité scolaire, un sujet à risques
Deux collèges des Bouches-du-Rhône testent la tenue unique
Dans les Bouches-du-Rhône, deux collèges et leurs quelque 1 200 élèves expérimentent le port de la tenue unique depuis cette rentrée. Conduite sur la base du volontariat, l’expérimentation, financée par l’État et le Département, doit durer deux ans. En France, une centaine d’établissements testent la mesure, annoncée fin 2023 ...
Évaluations de mi-CP : le dédoublement des classes en REP et REP+ peine à faire ses preuves
Si les élèves de CP progressent en mathématiques et en français, le secteur de scolarisation reste un facteur d’inégalité scolaire, malgré le dédoublement des classes en réseau d’éducation prioritaire.
Une circulaire de rentrée sans surprises
Le 26 juin 2024, juste avant les élections législatives, la ministre de l'Éducation nationale a publié sa traditionnelle circulaire de rentrée. Pas de nouveautés annoncées du côté des collectivités. Le texte remet l'accent sur l'inclusion scolaire, la réforme de l'éducation prioritaire et la connaissance des métiers.
Comment l’accueil prolongé a été mis en place dans les académies d’Île-de-France
Un an après son lancement, il est difficile de dresser un premier bilan de l’accueil prolongé dans les collèges des cités éducatives, annoncé en juin 2023 pour la rentrée. Mais deux académies d’Île-de-France, Versailles et Créteil, reviennent sur comment cet accueil de 8h à 18h a été mis en place dans les établissements ...
Législatives anticipées de 2024 : quels programmes pour l’école ?
À dix jours du premier tour des élections législatives anticipées, les trois principaux partis ont abattu leurs cartes pour l’école. Tour d’horizon des mesures proposées.
Les élus à l’éducation alertent « sur les dangers que représente le RN pour l’école et l’éducation inclusive »
Suite aux choix du président de la République de dissoudre l'Assemblée nationale et d'organiser des élections législatives anticipées, le Réseau français des villes éducatrices (RFVE), par la voix de son vice-président, Benjamin Vételé - également adjoint au maire de Blois (Loir-et-Cher) -, appelle au sursaut citoyen et au ...
Avec son plan « École 2030 », Montpellier ambitionne d’améliorer la mixité scolaire
Dans le quartier de la Mosson, les écoles manquent de mixité sociale. Le projet de démolition/reconstruction pourrait changer la donne, mais les habitants rechignent.
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La mixité scolaire, un sujet à risques
Bilan des cités éducatives : un rapport pointe les nombreuses difficultés et limites du programme
Peine à construire des partenariats, manque d’ambition et de cohérence des actions, faible portée de l’offre éducative… Le rapport final de l’Injep sur la première vague des cités éducatives égraine les nombreuses difficultés auxquelles elles font face.
Le 8h-18h au collège : les collectivités dénoncent un manque d’ambition
Le 18 avril 2024, Gabriel Attal annonçait la généralisation de l’accueil des collégiens de 8h à 18h à tous les collèges de l’éducation prioritaire. Expérimentée depuis la rentrée 2023 dans deux cents collèges de cités éducatives, ce dispositif ne convainc pas les collectivités territoriales.
