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Education populaire - Page 3
Des agents font le cirque pour parler des dangers du numérique
Les huit agents du service "accompagnement au numérique » du conseil départemental de la Nièvre et les quatre de la mission numérique du pays Nivernais-Morvan déploient leur programme d’éducation populaire sous la forme d'un spectacle de cirque itinérant, depuis la fin de l'année dernière.
Le gouvernement annonce ses priorités pour la jeunesse
Dans une directive publiée au Bulletin officiel le 11 juillet 2024, le gouvernement précise sa feuille de route pour la jeunesse. Un programme sans coups de théâtre : davantage de continuité éducative, l'accessibilité d'une offre de loisirs éducatifs de qualité, la poursuite de la généralisation du Service national universel (SNU) ...
Le lien « naturel » entre l’éducation populaire et l’école
Si la complémentarité entre l'éducation populaire et l'Éducation nationale semble faire l'unanimité, ceux qui promeuvent une transformation sociale en dehors des institutions traditionnelles d'enseignement attendent davantage d'espaces de concertation et de moyens pour une continuité éducative plus aboutie.
La jeunesse en ruralité : trois jours pour échanger
Du 12 au 14 juin 2024, se tiennent à Foix en Ariège les premières assises nationales « Jeunes des territoires ruraux ». Elles sont co-organisées et financées par une cohorte d'acteurs, dont des services départementaux à la jeunesse, à l'engagement et aux sports, le conseil régional d'Occitanie, le conseil départemental et la caisse ...
Des « Friperies Sport Planète » pour lever les freins à la pratique des étudiants
L'Association nationale des étudiants en sciences et techniques des activités physiques et sportives (Anestaps) participe à rendre accessible la pratique sportive pour les étudiants. Comment ? Grâce aux « Friperies Sport Planète ». Les services qui y sont proposés s'inscrivent dans une dynamique d'éducation populaire.
Les accueils de loisirs au rythme des Jeux olympiques et paralympiques
Les Jeux olympiques et paralympiques s'invitent dans les accueils collectifs de mineurs. Directeurs et animateurs, en lien avec les autres services et les associations locales, font découvrir aux enfants les différentes disciplines et en profitent pour aborder des thèmes (alimentation, sommeil, etc.) qui gravitent autour du sport.
Cet article fait partie du dossier :
Le projet éducatif de territoire, outil fondamental de la politique éducative locale
«La disparition du fonds de soutien aux activités périscolaires induit un risque de suppression de services »
Les membres du comité de filière Animation se sont réunis le 30 avril 2024. France urbaine, par la voix de Marie Batoux, adjointe au maire de Marseille chargée de l'éducation populaire, des activités périscolaires, des centres aérés, des maisons pour tous et des maisons de la citoyenneté, revient sur les incidences de la suppression du ...
« L’éducation populaire doit redevenir un enjeu de politique publique »
La ville de Poitiers et le Comité pour les relations nationales et internationales des associations de jeunesse et d’éducation populaire (CNAJEP) co-organisent les deuxièmes rencontres nationales de l’éducation populaire qui se dérouleront à Poitiers du 30 mai au 1er juin 2024. Pour la Gazette, Léonore Moncond’huy, maire de Poitiers ...
Les colos apprenantes, essentielles pour les organisateurs de séjours pour mineurs
Fabrice Boisbouvier, est délégué général adjoint des Francas, fédération d’éducation populaire et partenaire majeur des collectivités territoriales. Alors que les « colos apprenantes » viennent d’être reconduites pour la cinquième année consécutive, il revient sur l’intérêt de ce dispositif pour les organisateurs de ...
Les centres sociaux alertent sur leur manque criant de financement
Fortement impactés par l’inflation et par de récentes revalorisations salariales, les centres sociaux se retrouvent dans des difficultés financières sans précédent, obligés de réduire ou de fermer des activités. Le 31 janvier ils se sont mobilisés dans toute la France pour alerter les pouvoirs publics et les acteurs de la cohésion ...
