Cités éducatives
Santé mentale des enfants : comment ce PRE réduit les délais d’attente de 18 mois à quelques semaines
Tout en étendant son programme Réussite éducative au-delà des quartiers prioritaires, Hérouville-Saint-Clair a noué des partenariats avec 7 psychologues de ville. Résultat : 300 enfants suivis à 45 euros la séance (tarif partenariat). Une maison de santé pédiatrique ouvrira bientôt pour étoffer cette offre. Le défi reste le ...
Le bilan en demi-teintes des Cités éducatives
Comité interministériel des villes : « faire mieux avec moins »
La cité éducative est-elle devenue un « dispositif » comme les autres ?
Cinq ans après le lancement des cités éducatives, des élus locaux déplorent la précarité de leur financement et regrettent le manque d’ambition de l’Etat.
Comité interministériel des villes : une première brique posée avec le monde associatif
Juliette Meadel, ministre chargée de la ville, a réuni le 17 mars les acteurs du monde associatif dans les quartiers de la politique de la ville, dans le cadre de la préparation du prochain Comité Interministériel des villes. Unanimes sur la réussite des cités éducatives, les représentants des associations ont pointé des priorités par ...
Mixité scolaire : un enjeu qui concerne tout le territoire
Le Conseil économique social et environnemental (Cese) organisait le 28 janvier une table ronde autour de la mixité sociale à l’école. Les anciens ministres Najat Vallaud-Belkacem et Jean-Michel Blanquer, ainsi que le sociologue Youssef Souidi, y étaient invités. Des élus locaux ont aussi témoigné des enjeux liés à l’installation ...
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La mixité scolaire, un sujet à risques
Richard Merra : « Les cités éducatives n’ont plus de direction politique »
Le projet de loi de finances 2025 prévoit 86 millions d’euros pour les cités éducatives, soit 20 millions de moins qu’en 2024, alors qu’elles sont en phase de généralisation. Dans ce contexte, Richard Merra, vice-président du Réseau français des villes éducatrices (RFVE), craint une dissolution des cités éducatives dans une ...
Ces coups de pouce qui font grandir la classe dehors
L’éducation au-dehors est bien reconnue par le ministère de l’Education nationale, sans être l’une de ses priorités. La classe dehors se développe grâce à des volontés individuelles et locales. Les collectivités territoriales ont un rôle important à jouer pour les épauler et les fédérer : soutien pédagogique, financement ...
Les préconisations du Cese pour une école de la réussite
Le 25 juin 2024, le Conseil économique, social et environnemental (CESE) a adopté son rapport et son avis sur la « réussite à l’école, réussite de l’école ». Il émet vingt préconisations, dont celles de transformer l’école en dialoguant avec les acteurs de la communauté éducative et de mettre en place une réelle mixité ...
Comment l’accueil prolongé a été mis en place dans les académies d’Île-de-France
Un an après son lancement, il est difficile de dresser un premier bilan de l’accueil prolongé dans les collèges des cités éducatives, annoncé en juin 2023 pour la rentrée. Mais deux académies d’Île-de-France, Versailles et Créteil, reviennent sur comment cet accueil de 8h à 18h a été mis en place dans les établissements ...
