Les écarts se sont creusés de 2003 à 2005 entre les quartiers classés en zones urbaines sensibles (ZUS) et les autres quartiers des agglomérations auxquels ils appartiennent, relève l’Observatoire national des zones urbaines sensibles dans son rapport 2006 et qui sera transmis aux parlementaires le 10 novembre.
Qu’il s’agisse des domaines de l’emploi, de la réussite scolaire, des revenus, de la santé ou de l’insécurité ressentie par les habitants, « le processus de décrochage entamé depuis des années dans les zones urbaines sensibles n’est pas enrayé », souligne l’ONZUS.
Parmi les habitants des ZUS ayant un emploi et diplômés du supérieur, la moitié seulement accède à des postes de cadre ou de catégorie intellectuelle supérieure, contre les deux tiers pour les habitants d’autres quartiers.
En moyenne, en 2005, le taux de chômage dans les ZUS était plus de deux fois supérieur à celui des autres quartiers : il atteignait 22%, soit une progression de deux points par rapport à 2003, alors que le niveau de chômage était resté sensiblement stable dans les autres quartiers (10,5%).
En matière de réussite scolaire, les écarts se sont aussi creusés pour la plupart des indicateurs. Ainsi le taux de réussite au brevet en 2004-2005 est nettement plus faible dans les collèges de ZUS, avec 13 points d’écart par rapport aux autres collèges.
Il n’y a que deux domaines dans lesquels l’ONZUS relève une « dynamique positive »: l’économie dans les zones franches urbaines (ZFU) et les opérations engagées dans le programme de rénovation urbaine. Ainsi, les 41 ZFU créées en 2004 ont vu une croissance rapide du nombre d’établissements s’installant sur leur territoire (+9% contre 1,7% dans les Unités urbaines). En ce qui concerne le programme de rénovation urbaine lancé en août 2003, le rapport, même s’il souligne que « le nouveau visage de nos banlieues ne se dessinera visiblement qu’autour de 2010 », indique que seule la moitié des destructions de logements sociaux a été jusqu’à présent compensée par la construction de nouveaux.
Thèmes abordés