Un rapport du Centre pour la recherche économique et ses applications (Cepremap) évalue les effets de l’assouplissement de la carte scolaire à l’entrée en sixième, en seconde, dans l’éducation prioritaire et dans l’académie de Paris.
Les auteurs concluent à un impact assez limité. « Si l’on observe une augmentation des demandes de dérogations depuis la rentrée 2007, le nombre de familles faisant cette démarche reste largement minoritaire. De plus, lorsque les demandes de dérogation augmentent fortement, comme cela a été le cas dans l’académie de Paris, le taux de satisfaction des dérogations diminue. »
Mais ce bilan global doit « cependant être complété par l’étude de l’assouplissement de la carte scolaire dans l’éducation prioritaire, où se concentrent les seuls effets visibles de la réforme », ajoutent-ils.
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