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Politiques éducatives - Page 97
L’Igas dresse ses recommandations pour prévenir la maltraitance en crèche
Le rapport de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) sur les crèches dénonce une qualité d’accueil « très hétérogène », de la « maltraitance institutionnelle », et préconise d’améliorer les taux d’encadrement, la formation, les contrôles, et de revoir les modes de financement.
Cet article fait partie du dossier :
Comment garantir la qualité d’accueil en crèche
Une équipe mobile soutient les assistants familiaux d’enfants placés handicapés
L’équipe mobile L’Escale vise à mieux prendre en charge les enfants en situation de handicap confiés à l’aide sociale à l’enfance, évitant ainsi les ruptures de parcours. Elle intervient en appui des professionnels d’établissement et des assistants familiaux sur des prises en charge complexes d’enfants handicapés. Cette ...
Un sénateur propose de conditionner les financements des établissements privés à des critères de mixité sociale
Mercredi 12 avril, le sénateur communiste Pierre Ouzoulias annonce avoir déposé une proposition de loi visant « à autoriser la puissance publique à conditionner les subventions accordées aux établissements privés sous contrat à des critères de mixité sociale et scolaire ».
Le drame des enfants mal logés en France
Mercredi 12 avril, UNICEF France organisait un colloque consacré à la pauvreté des enfants, et à la manière de faire respecter leurs droits. Zoom sur les questions du logement – élément clé de la précarité.
« J’aime le concept d’habiter l’école, comme on parle d’habiter une ville »
De retour en collectivité après avoir dirigé pendant quatre ans la cellule bâti scolaire du ministère de l’Education nationale, Sidi Soilmi, désormais directeur général des services techniques de la Communauté d’agglomération Val Parisis (Val-d’Oise), plaide pour que l’usager soit mis « au cœur » des projets concernant ...
Le plaidoyer du secteur associatif pour une politique de l’autonomie associant grand-âge et handicap
Alors qu’une proposition de loi "Bien vieillir" est examinée depuis le 3 avril à l’assemblée nationale, et qu’une réforme «plus large» a été annoncée par le ministre, l’Uniopss présente son plaidoyer de 350 propositions.
La création inédite d’une « cité éducative rurale »
En Indre-et-Loire, des maires se sont associés pour faire de leur ex-canton un «laboratoire rural d’innovation» autour du collège, sur le modèle des cités éducatives des quartiers prioritaires.
Assistantes familiales : un baromètre dévoile les facteurs de bien-être et d’insatisfaction des professionnelles
Le premier baromètre du bien-être des assistantes familiales montre que le fait d’accueillir un seul enfant et de collaborer étroitement avec l’équipe de l’aide sociale à l’enfance fait grimper leur satisfaction. À l’inverse, l’isolement, une charge de travail excessive, les ruptures de l’accueil, etc., sont sources de ...
La « charte d’engagement » pour les Atsem, mise en cause sur le fond et la forme
En voie de reconnaissance par le ministère de l’Education nationale, la charte d’engagement qui vise à reconnaître le rôle des atsem, déçoit les représentants du personnel qui ne l’estiment pas à même de répondre aux enjeux de la profession. Et demandent son examen par le CSFPT.
Les collectivités et l’Etat dessinent l’école de demain
Baisse du niveau des élèves, crise de recrutement des enseignants, irruption du numérique et prise en compte du bien-être des jeunes imposent de penser l’école française autrement. Les nouvelles pratiques questionnant l’aménagement des espaces intérieurs et extérieurs mettent à mal l’éclatement des compétences entre l’Etat ...
