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Politiques éducatives - Page 64
Les professeurs territoriaux d’enseignement artistique en 10 questions
Les professeurs territoriaux d'enseignement artistique sont appelés à enseigner, au sein des structures territoriales, dans les spécialités "musique", "danse", "art dramatique" ou "arts plastiques", chacune comprenant plusieurs disciplines. Le point sur leur statut en 10 questions.
Le lien « naturel » entre l’éducation populaire et l’école
Si la complémentarité entre l'éducation populaire et l'Éducation nationale semble faire l'unanimité, ceux qui promeuvent une transformation sociale en dehors des institutions traditionnelles d'enseignement attendent davantage d'espaces de concertation et de moyens pour une continuité éducative plus aboutie.
Législatives anticipées de 2024 : quels programmes pour l’école ?
À dix jours du premier tour des élections législatives anticipées, les trois principaux partis ont abattu leurs cartes pour l’école. Tour d’horizon des mesures proposées.
Le juge confirme l’exclusion d’un an d’une auxiliaire de puériculture tortionnaire
Exclue de fonctions pour une durée d’un an à titre disciplinaire, une auxiliaire de puériculture territoriale aux méthodes peu orthodoxes a contesté cette sanction que le juge a validée.En l’espèce, l’intéressée avait pris l’habitude de crier sur les enfants et de les brusquer physiquement lorsqu'elle estimait que leur ...
Ces clubs sportifs qui pratiquent « l’aller-vers »
Soutenu par les pouvoirs publics dans le cadre de la politique de la ville, le Rugby Club Nîmois a redynamisé son tournoi des VI Quartiers à l’occasion de la Coupe du Monde de Rugby de 2023. Devant ce succès, il développe d’autres actions encore en direction des jeunes des territoires populaires et fait des émules.
L’intelligence collective pour innover face à la perte d’autonomie
Les participants aux 47es journées de l'Association des cadres territoriaux de l'action sociale (Actas), qui se sont tenues la semaine dernière à La Teste-de-Buch (Gironde), ont planché sur un atelier original d'intelligence collective sur l'enjeu d'innovation que constitue la perte d'autonomie pour ce secteur. Autour de deux grandes ...
Les élus à l’éducation alertent « sur les dangers que représente le RN pour l’école et l’éducation inclusive »
Suite aux choix du président de la République de dissoudre l'Assemblée nationale et d'organiser des élections législatives anticipées, le Réseau français des villes éducatrices (RFVE), par la voix de son vice-président, Benjamin Vételé - également adjoint au maire de Blois (Loir-et-Cher) -, appelle au sursaut citoyen et au ...
Comment protéger les jeunes des risques numériques
Les écrans, internet et les réseaux sociaux apparaissent comme l’un des facteurs aggravants de violence. Les collectivités mettent en place des actions de sensibilisation et de prévention s’adressant prioritairement aux enfants et aux adolescents sur le temps périscolaire, dans les centres sociaux, mais également, désormais, sur ...
Comment mieux généraliser le dispositif des tickets Cesu au sein des municipalités ?
Réponse du Premier ministre : Le chèque emploi service universel (CESU préfinancé) a été créé par la loi Borloo du 26 juillet 2005 afin de permettre aux salariés d'accéder à une meilleure conciliation entre vie privée et vie professionnelle en soutenant la création d'emplois dans le secteur des services à la personne.Le CESU ...
Dissolution de l’Assemblée nationale : « un énorme gâchis » pour la protection de l’enfance
Dans un entretien à La Gazette, Pierre-Alain Sarthou, directeur général de la Convention Nationale des Associations de Protection de l'Enfant (Cnape) déplore les conséquences directes de la dissolution de l'Assemblée nationale sur les travaux en cours et les perspectives de réforme d'un secteur en crise.
