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Politiques éducatives - Page 61
Des micro-crédits pour faciliter la mobilité des jeunes actifs
Le CCAS de la ville de Besançon a lancé, en avril 2022, le dispositif « Coup de pouce mobilité ». L’objectif : permettre aux jeunes bénéficiaires de ne pas se retrouver isolés et bloqués entre deux accompagnements sociaux.
« La mise en place des groupes de besoin va générer des difficultés d’organisation »
Annoncés dans le cadre du « choc des savoirs », la mise en place de groupes de niveau a suscité une large opposition dans la communauté scientifique. Trois mois plus tard, les textes réglementaires évoquent des « groupes de besoin ». Un assouplissement bienvenu mais « de nombreuses difficultés persistent dans la mise en place de ...
Noms des établissements scolaires : les femmes sous-représentées
Le Conseil d'évaluation de l'école a publié, en février 2024, une étude intitulée « De quoi les établissements scolaires sont-ils le nom ? ». On y apprend que lorsque les établissements scolaires portent un nom, les personnalités masculines sont très majoritaires. L'étude révèle aussi un lien entre le nom donné et le profil social ...
« Où est passée la lutte contre les discriminations ? »
Khalid Ida Ali est président de l’Inter-réseau des professionnels du développement social urbain. Selon ces directeurs de la cohésion sociale et chefs de projet "politique de la ville" de collectivités territoriales, la lutte contre les discriminations doit être un axe central des nouveaux contrats de ville et la grande cause nationale du ...
« La médecine scolaire doit être transférée aux départements »
En proposant de transférer la médecine scolaire à des départements volontaires, la sénatrice (UDI) d’Ille-et-Vilaine Françoise Gatel, dont le texte a été adopté mercredi 20 mars 2024 en première lecture, met un sujet récurrent à l’agenda parlementaire.
Logement, culture, mobilité… la ville handi-accueillante profite à tous
A la communauté d'agglomération de Lorient (Morbihan), le projet collaboratif «handicap innovation territoire» (HIT) veut être un levier d’innovation sociale et technologique mais aussi un atout d’attractivité économique. Orienté vers l’inclusion de tout citoyen en situation de handicap, le dispositif «HIT» ambitionne de faire ...
Les collèges évalués pour leur valeur ajoutée dans l’accompagnement des élèves
Pour la 2ème année, les indicateurs de valeur ajoutée du ministère de l'Education nationale complètent le critère des notes au diplôme national du brevet. En mesurant le travail des collèges dans l’accompagnement des élèves moins dotés au départ, vers la réussite, les établissements publics font reculer la prépondérance du privé.
« Les équipements sportifs de proximité ne favorisent pas assez la mixité »
Avec 71% de pratiquants réguliers chez les 15-24 ans, le rapport au sport chez les jeunes a changé. Comment répondre à ces évolutions au regard des enjeux de santé, d’inclusion, de mixité ou de développement durable ? Les réponses de Guillaume Dietsch, enseignant et chercheur en Staps à l’université Paris-Est Créteil et auteur du ...
Une loi renforce la protection des enfants victimes de violences familiales
La loi visant à mieux protéger et accompagner les enfants victimes et covictimes de violences intrafamiliales a été publiée au Journal officiel du 19 mars. L'objectif de ce texte est de mieux protéger les enfants victimes de violences parentales, en particulier incestueuses. Le texte prévoit notamment la suspension automatique de ...
Peut-on exonérer les maisons d’assistants maternels de la taxe d’habitation ?
Réponse du ministère de l'Économie, des finances, de la souveraineté industrielle et numérique : L'article 5 de la loi de finances pour 2018, puis l'article 16 de la loi de finances pour 2020 ont prévu la suppression par étapes, de 2018 à 2023, de la taxe d'habitation afférente à l'habitation principale. Grâce à cette réforme, depuis ...
