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Politiques éducatives - Page 37
Quelles mesures pour garantir le respect des droits fondamentaux des mineurs non accompagnés ?
Réponse du ministère de l'Intérieur : Aux termes de la loi, la prise en charge et l'évaluation des personnes se présentant comme mineurs et privés temporairement ou définitivement de la protection de leur famille relèvent du président du conseil départemental.Afin de les identifier et sous la responsabilité du conseil départemental ...
A Marseille, les troubles du neurodéveloppement détectés dès la crèche
Un repérage des signes d’alerte précoces, dans la communication et les relations des bébés, est assuré depuis septembre 2023 dans les crèches marseillaises. Objectif : mettre en place un accompagnement afin d’intervenir lorsque le cerveau du bébé est encore malléable. Un dispositif qui implique les professionnels de la petite enfance ...
Une nouvelle page à écrire pour les MJC d’Ile-de-France
La fédération d’Ile-de-France des Maisons des jeunes et de la culture (MJC) n’est plus. Le délai accordé par le tribunal, dans le cadre de la liquidation judiciaire, a permis un transfert de l’activité et la création d’un nouveau réseau, qui animera les 70 établissements, sans en assurer la gestion.
Dans les gymnases, ces si précieux créneaux
A l’issue des Jeux, avec la hausse des licenciés dans de nombreuses disciplines, les créneaux deviennent une denrée encore plus rare qu’avant, en particulier pour les parasportifs. Les villes réfléchissent et s’organisent, comme Limoges, Chalon-sur-Saône ou Bordeaux.
Quel bilan tirer de la loi de 2005 pour l’école inclusive ?
La commission culture et éducation de Sénat se penche sur le bilan de la loi du 11 février 2005, autour d'une table ronde, vingt ans après son adoption. Les acteurs invités, issus notamment des commissions interministérielle et de l’éducation nationale, ont évoqué les enjeux et les progrès qui restent à réaliser encore pour ...
Cogitations tous azimuts sur l’évolution du pass Culture
Sous le feu roulant des questions des députés, Sébastien Cavalier, président exécutif de la société pass Culture, a passé en revue les préconisations de la Cour des comptes. Le montant alloué, la classe d’âge ou la prise en compte de conditions de ressources sont notamment concernés.
Le modèle des entreprises publiques locales, une bonne carte en restauration scolaire
Des collectivités créent une entreprise publique locale pour reprendre la main sur la production des repas des cantines scolaires et s’associer à d’autres afin d’investir. Trois modes de gestion sont possibles : la société d’économie mixte (SEM), la société d’économie mixte à opération unique (Semop) et la ...
Cet article fait partie du dossier :
La restauration scolaire monte en gamme
Un espace « égalité » tord le cou aux discriminations
Un lieu unique en France, situé à Strasbourg, est dédié à la sensibilisation à l’égalité des droits et des chances, au travers d'ateliers. En 2023, 5 000 personnes ont fréquenté le site, dont 84 % de scolaires. Les enfants se familiarisent avec des articles des grandes déclarations, des personnages qui ont lutté pour les droits…
François Bayrou veut rétablir l’égalité des chances à l’école
Lors de son discours de politique générale devant l'Assemblée nationale, le 14 janvier, le Premier ministre François Bayrou a consacré un passage de son intervention à l'Education nationale, rappelant que sa ministre, Elisabeth Borne, est à la première place au sein du gouvernement. Il est cependant resté très flou sur son programme.
Loi handicap : vingt ans après, un cadre à rendre « pleinement opérant »
A l’approche de l’anniversaire de la loi du 11 février 2005, le Collectif Handicaps dresse le bilan de ses déceptions. Il formule près de 200 propositions, dont 20 prioritaires, pour rendre effectifs les droits des personnes en situation de handicap.
