- Accueil
- Politiques éducatives
Politiques éducatives - Page 22
La place du conseil départemental de la citoyenneté et de l’autonomie dans le service public départemental de l’autonomie sera-t-elle confortée ?
Réponse du ministère chargé de l'Autonomie et du handicap : Le Service public départemental de l'autonomie (SPDA) a pour ambition de simplifier la vie des personnes âgées, en situation de handicap et des aidants, en facilitant les parcours par la construction d'un véritable service public de proximité, garant d'une même qualité de ...
Violence dans les établissements privés : quelles responsabilités pour les départements ?
Devant la commission d’enquête parlementaire sur les violences scolaires, le 7 mai, les départements ont défendu leurs limites d’action. S’ils ne sont pas compétents pour signaler les violences sur les élèves auprès du procureur de la République, ils restent libres de suspendre leurs subventions facultatives aux établissements ...
Prostitution de mineurs confiés à l’ASE : des recours déposés contre deux départements
Les présidents des départements des Bouches-du-Rhône et de l'Essonne sont visés par deux recours pour faute déposés par une trentaine de familles. Derrière ces actions en justice, la question prégnante de la prostitution des mineurs confiés à l’aide sociale à l’enfance.
Fermetures de classes : l’accord État-AMF peut-il vraiment changer la donne ?
De la carte scolaire à la pratique sportive, en passant par le bâti… Un protocole d’accord entre l’Association des maires de France (AMF) et les ministères de l’Education nationale et de la Jeunesse a été présenté mardi 6 mai 2025 à la commission Education de l’AMF. La question des fermetures de classes en est le point le plus ...
Téléphones reconditionnés pour une autonomie renforcée : le CCAS de Mâcon s’engage
Pour répondre aux besoins d’autonomie et de mobilité des personnes en situation de handicap ou isolées, le Centre communal d’action sociale (CCAS) de Mâcon (Saône-et-Loire) redistribue des téléphones mobiles configurés spécifiquement pour ce public.
Vers davantage d’articulations entre projets éducatifs de territoire et conventions territoriales globales
Dans sa note de service sur les orientations en faveur de la continuité éducative pour 2025, le ministère de l’Education nationale propose une méthode pour construire ou renouveler un projet éducatif de territoire (PEdT). Il invite à plus de cohérence entre ce dispositif et la convention territoriale globale (CTG). Ce que font déjà deux ...
Charlotte Parmentier-Lecocq : « Les collectivités territoriales sont incontournables pour réussir la politique d’inclusion »
Dans un entretien à « La Gazette des communes », la ministre déléguée chargée de l’Autonomie et du Handicap, Charlotte Parmentier-Lecocq, précise les contours et les ambitions du comité de suivi de la Charte d’engagement pour une société pleinement accessible. Ce comité, lancé le 30 avril dernier, était prévu par la Conférence ...
Mieux repérer le risque suicidaire chez les jeunes confiés
Soutenue par l’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE), une recherche sociologique lève le voile sur un sujet tabou : le risque suicidaire chez les mineurs confiés. De quoi aider les professionnels à prendre conscience de l’indicible, et leur ouvrir quelques pistes d’actions.
Après l’accident de Châteaudun, le gouvernement renforce la sécurisation des transports scolaires
Depuis l’hôtel de Roquelaure, à Paris, le ministre chargé des Transports Philippe Tabarot a lancé ce mercredi 30 avril le plan « Joana » pour la sécurisation des transports scolaires, du nom de l’adolescente de 15 ans qui perdit la vie le 30 janvier dernier dans un accident du car scolaire qui la menait à son lycée. Le conducteur du ...
Plan annuel départemental d’inspection et de contrôle des modes d’accueil du jeune enfant
Pris pour l'application des articles 17 et 18 de la loi n° 2023-1196 du 18 décembre 2023 pour le plein emploi, un décret précise les modalités d'élaboration du plan annuel départemental d'inspection et de contrôle des modes d'accueil du jeune enfant (crèches collectives, jardins d'enfants, crèches familiales, assistants maternels) et ...


