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Politiques éducatives - Page 17
La cité éducative est-elle devenue un « dispositif » comme les autres ?
Cinq ans après le lancement des cités éducatives, des élus locaux déplorent la précarité de leur financement et regrettent le manque d’ambition de l’Etat.
Vers un décloisonnement radical de l’offre pour les personnes handicapées
Les recommandations de l’Inspection générale des affaires sociales (Igas) sur l’offre sociale et médicosociale dans le champ du handicap, publiées fin mars, visent à sa profonde transformation – jusque dans les outils de gouvernance.
Un partenariat ville-hôpital dévoile les métiers de la santé
Ensemble, la collectivité et les hôpitaux ont organisé des stages de découverte des métiers de la santé pour deux groupes d’élèves de 3e.
Au Forum Agorès, la santé alimentaire et des territoires en débat
Le forum annuel de la restauration collective publique traitera du problème du soja, que l’Anses vient de déconseiller de servir. La ministre de l’Agriculture y interviendra sur la commande publique. L’association professionnelle est active au plus haut niveau pour tenter de l’assouplir sur l’alimentation.
Quel est le calendrier de révision de la carte de l’éducation prioritaire ?
Réponse du ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche : À la rentrée scolaire 2024-2025, la carte de l'éducation prioritaire est constituée de 1 094 réseaux (362 réseaux d'éducation prioritaire renforcée (REP +) et 732 réseaux d'éducation prioritaire (REP) ).Elle résulte de la refondation de ...
Assistants familiaux : organisation de la formation et des conditions de délivrance du diplôme
Un décret du 1er avril modifie l'organisation de la formation et les conditions de délivrance du diplôme d'Etat d'assistant familial.Il précise notamment les nouvelles modalités de suivi du stage préparatoire à l'accueil du premier enfant, fixe le niveau du diplôme en référence au cadre national des certifications professionnelles et ...
Nouvelles règles pour les établissements d’accueil de jeunes enfants et les micro-crèches
Un décret du 1er avril modifie les règles de procédure des autorisations de création, d'extension et de transformation de renouvellement et de cession des établissements d'accueil de jeunes enfants.Il renforce également les obligations relatives au micro-crèches, notamment en obligeant le gestionnaire à formaliser un projet d'évaluation ...
Un rapport indique le besoin de légiférer pour créer les pôles d’appui à la scolarité
Un rapport de 2023 sur l’école inclusive vient d’être rendu public. Il fait la part belle aux Pôles d’appui à la scolarité (PAS), appelle à légiférer pour acter leur déploiement et souligne la nécessité de créer des emplois pour les faire vivre.
Transmission d’informations par les services publics départementaux de PMI
Pris en application de l'article L. 2132-3 du code de la santé publique, un arrêté du 25 mars précise les modalités de la transmission par les services publics départementaux de protection maternelle et infantile d'informations issues des certificats de santé établis en application de l'article R. 2132-2 du même code au ministre chargé ...
Les effectifs scolaires continuent de diminuer
La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) a publié deux notes d’information sur la prévision des effectifs scolaires : l’une pour le premier degré, l’autre pour le second. Sans surprise, la baisse du nombre d'élèves se poursuivrait jusqu'en 2029.
