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Club éducation - Page 175
Les autobus transportant des enfants debout sur des lignes à vocation scolaire sont-ils autorisés ?
Réponse du ministère des Transports : Le transport d'élèves peut être exécuté de deux manières : soit par des lignes régulières, dénommées « services réguliers ordinaires » (SRO), soit par des circuits spéciaux par autocars, dénommés « services à titre principal scolaire » (SATPS). Conformément aux dispositions de l'article ...
Une commune peut-elle décider unilatéralement de se retirer d’un regroupement pédagogique intercommunal ?
Réponse du ministère de l'Education nationale : Le regroupement pédagogique intercommunal (RPI) peut être constitué sous la forme d'une entente intercommunale, en application des articles L. 5221-1 du code général des collectivités territoriales et L. 212-2 du code de l'éducation. L'article L. 5221-1 précité précise que « deux ou ...
Petite enfance : « Des collectifs à géométrie variable pour travailler autrement » – Christine Gautier-Chovelon
Chercheuse en sciences de l’éducation, cette spécialiste de « l’agir collectif » dans le domaine de la petite enfance témoigne de l’importance des activités festives pour la construction et la reconnaissance du travail des agents.
« Si l’exception culturelle existe, c’est parce que les élus ont participé à son édification » – Robin Renucci
Pour le comédien et metteur en scène Robin Renucci, qui dirige les Tréteaux de France, le ministère de la Culture fait fausse route avec le plan « La culture près de chez vous ». Dans un entretien avec La Gazette, il explique sa vision des politiques culturelles au plus près des territoires et parle de ses relations avec les élus des ...
Les maires donnent une bonne note au « Plan mercredi »
Destiné à favoriser les activités des enfants scolarisés de la maternelle au CM2, le « Plan mercredi » que les communes attendent depuis près d’un an, a été annoncé le 20 juin 2018 à Courcouronnes (Essonne). Avec à la clé, le doublement des aides de la CAF, au bénéfice des communes.
Les pôles d’enseignement supérieur de proximité dynamisent les agglos moyennes
La majorité des pôles universitaires de proximité ont démocratisé l’enseignement supérieur. Des synergies sont nées, favorables au tissu économique local. Aujourd’hui, les élus locaux, qui investissent des sommes importantes dans le secteur, souhaitent peser sur le contenu des programmes. Ils veulent maintenir un équilibre entre ...
Les bibliothèques à l’offensive contre la désinformation
Les bibliothèques, vouées à la diffusion des savoirs, ont la responsabilité de penser des outils pour développer l’esprit critique de leurs publics. Les activités visant à comprendre la fabrique de l’information et à discerner les vraies des fausses nouvelles s’adaptent tant aux enfants et adolescents qu’aux adultes ...
Les régions saluent la réforme du lycée professionnel
Après la déconfiture de la réforme de l’apprentissage, les régions reprennent du galon avec celle du lycée professionnel. Refonte de la carte des formations, désignation et renforcement de campus des métiers « nouvelle génération »… l’Education nationale compte sur les régions pour revaloriser la voie professionnelle.
Ecoles privées : précisions sur la délibération annuelle fixant la participation d’une commune
Dans une décision du 2 mai, le Conseil d'Etat précise que les délibérations annuelles fixant la participation d'une commune au fonctionnement des classes des écoles privées sous contrat d'association présentent le caractère de décisions individuelles dont l'objet est purement pécuniaire et non de mesures réglementaires relatives à ...
Une commune peut-elle pratiquer un tarif différentiel des activités périscolaire entre deux enfants ?
Réponse du ministère de l'Intérieur : La réforme des rythmes scolaires s'est accompagnée d'un soutien financier, institué par l'article 67 de la loi n° 2013-595 du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République, sous la forme d'un « fonds d'amorçage » au profit des communes et ...
