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Club éducation - Page 129
« Comment se fait-il que les enseignants les mieux notés ne soient pas en Seine-Saint-Denis ? »
Une analyse du géographe Jacques Levy, publiée par le think tank Terra Nova le 7 juillet, bat en brèche le principe d’un lien entre lieu de vie et réussite ou échec scolaire… sauf dans les quartiers populaires, où l’Etat n’est pas à la hauteur de l’enjeu, assure-t-il. Il montre du doigt deux corporatismes, celui des grands corps ...
Techniques d’entretien des écoles : quand les villes innovent
Microfibre, vapeur d’eau, produits certifiés, et même armoires désinfectantes... Plusieurs villes s’efforcent d’innover en matière d’entretien des écoles et crèches. L’objectif est double, et même triple, puisqu’il s’agit ici de protéger l’environnement, ainsi que la santé des enfants et des professionnels travaillant dans ...
Quel bilan pour l’école du socle à Jussey ?
Avant de devenir une épine dans le pied de la loi Blanquer, l’école du socle, qui permet un rapprochement des classes de primaire du collège de secteur, a été expérimentée à Jussey, en Haute-Saône. Trois ans après, alors que le ministère vient de conforter le dispositif dans ce territoire, quels sont les bénéfices pour les élèves ...
La majorité sexuelle et l’âge du consentement des mineurs
En 2018, deux affaires très médiatisées ont ébranlé l’opinion publique, poussant le gouvernement à réagir dans l’urgence : la loi « Schiappa » renforçant la lutte contre les violences sexuelles et sexistes a été rapidement adoptée. Elle devait déterminer un âge légal de consentement des mineurs à l’acte sexuel, mais il a ...
Circuits courts : quelle effectivité des dispositifs dans les cantines scolaires ?
Réponse du ministère de la Cohésion des territoires et des relations avec les collectivités territoriales : La loi n° 2018-938 du 30 octobre 2018 pour l'équilibre des relations commerciales dans le secteur agricole et alimentaire et une alimentation saine, durable et accessible à tous, dite loi EGAlim, dispose notamment que les personnes ...
Numérique éducatif : à quelles aides les communes rurales ont droit ?
Réponse du ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports : Le ministère de l'Education nationale, de la jeunesse et des sports (MENJS) est conscient des difficultés rencontrées par les écoles rurales pour entrer dans le numérique éducatif et les transformations pédagogiques induites, et il s'est pleinement mobilisé ...
Micro-crèches et crèches familiales : les aides sont prolongées
Un décret du 9 juillet prolonge, à titre temporaire et en raison du contexte sanitaire, certaines modalités dérogatoires de financement des micro-crèches et des crèches familiales pour lesquelles les familles perçoivent le complément de libre choix du mode de garde.Ces structures pourront bénéficier d'aides financées sur le fonds ...
Ruralité : des résultats scolaires similaires mais des orientations différentes
Dans plusieurs études parues ces dernières semaines, le service statistique de l’Éducation nationale analyse les disparités entre rural et urbain, qui tiennent plus à l'orientation qu'aux résultats.
Lutte contre le harcèlement scolaire : Jean-Michel Blanquer confirme la généralisation du programme «Phare»
Le ministre de l'Education nationale, Jean-Michel Blanquer, auditionné le 7 juillet 2021 par la mission sénatoriale de lutte contre le harcèlement scolaire, a annoncé la généralisation du programme Phare, qui vise à lutter contre ce phénomène, à la prochaine rentrée scolaire.
Qui veut la peau des écoles en langues régionales ?
En censurant la loi Molac, le Conseil constitutionnel a remis en cause le principe même de fonctionnement des écoles par immersion linguistique. Les enseignants, les régions, de nombreux maires ainsi que 138 députés demandent une révision constitutionnelle en faveur des écoles en langues régionales.
