1 – Bien lire les instructions
Avant d’entamer la lecture du texte, il est indispensable d’examiner attentivement les instructions données dans l’énoncé du sujet. Ces dernières fixent les règles de ce qui est demandé aux candidats et, notamment, la durée de l’épreuve, le nombre de mots exigé, la façon dont ils sont comptabilisés, le fait de savoir si les citations sont autorisées, si la présence d’un titre est obligatoire…
2 – Une lecture attentive du texte
Avant de se lancer dans la rédaction, les candidats doivent prendre le temps de procéder à une lecture attentive du texte qui peut se partager en deux phases.
- Une première lecture, globale, permet aux candidats de saisir la portée et le sens général du texte. Le thème et la problématique doivent être clairement identifiés. Les candidats seront vigilants à l’identité de l’auteur, à la nature du texte et au contexte dans lequel il s’inscrit.
- Une seconde lecture, analytique, doit s’effectuer paragraphe par paragraphe. Elle a pour objet de souligner les mots ou les groupes de mots-clés, d’encadrer les mots de liaison et de formuler brièvement, au brouillon ou dans la marge, les idées intéressantes à retenir.
3 – Repérer les clés de compréhension
Pour s’assurer d’une bonne et rapide compréhension d’un texte, les candidats ont intérêt à recenser les clés de lecture qui mettent en valeur la structure du texte.
Il s’agit de la phrase annonçant le plan du texte, les mots d’articulation, les points de départ (d’abord, commençons par…), les oppositions (par contre, mais, toutefois…), les additions (d’une part, d’autre part, par ailleurs…), les illustrations (par exemple, ainsi…), les précisions (en effet, d’ailleurs…), les causes (car, parce que…), les conséquences (donc, si bien que, c’est pourquoi…) et la fin d’un développement (enfin, en bref, en conclusion…).
4 – Ne pas donner son opinion
Dans le cadre de la rédaction du résumé, il est important de reprendre toutes les idées importantes du texte. En revanche, les opinions et commentaires personnels ne sont pas admis dans ce type d’épreuve d’un concours de la fonction publique. Les candidats doivent adopter un ton neutre.
