Articles de Maud Parnaudeau - Page 8

Attractivité 29/01/2024

Le centre de gestion de la Haute-Savoie a mis en ligne la première planche de sa BD « FPT, agents en action », destinée à faire connaître et valoriser les métiers territoriaux. Un support de communication orignal pour découvrir le monde territorial.

Fonction publique 23/01/2024

Les résultats du baromètre sur « l’état d’esprit des dircoms », réalisé par le réseau professionnel Cap’Com, ont été publiés le 11 janvier. Le moins que l’on puisse dire est qu’ils ne sont guère optimistes sur l’avenir de l’action publique, tout en étant plutôt confiants dans leur propre avenir professionnel.

Parcours professionnels 18/12/2023

Publié le 15 décembre, le traditionnel rapport annuel sur l’état de la fonction publique de la DGAFP propose, dans son édition 2023, un zoom sur la mobilité des agents de la fonction publique entre 2018 et 2021. Où l’on apprend notamment que les territoriaux sont les moins mobiles de tous les fonctionnaires.

Ressources humaines 11/12/2023

L’établissement d’un rapport social unique annuel est obligatoire depuis 2021. Alors que s’achève la troisième campagne de collecte des données par les centres de gestion, beaucoup de collectivités n’y trouvent pas leur compte.

Fonction publique 05/12/2023

"La Gazette" s'est procuré la contribution des employeurs territoriaux au chantier de la future réforme de la fonction publique, portée par Stanislas Guerini et qui devrait être dévoilée en février prochain. Le document permet de rappeler une nouvelle fois au gouvernement que la territoriale n’est pas une fonction publique comme les autres.

Congrès des maires 2023 23/11/2023

En marge du Congrès des Maires de France, l’association des administrateurs territoriaux (AATF) a publié ce 22 novembre son 6e baromètre IPSOS sur la perception croisée du service public local par les Français et les agents territoriaux. De quoi nourrir les revendications des hauts cadres territoriaux en faveur d’une plus grande liberté de gestion.

Compétences 09/11/2023

Différents formats d’accompagnement sont proposés aux encadrants pour leur permettre d’apprendre entre pairs.