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Politiques éducatives - Page 81
Face à la désertification, maternelle, primaire et collège se regroupent
Plusieurs collèges du département de la Haute-Saône sont menacés de fermeture en raison de la baisse démographique. Avec le risque de remettre en cause le maillage du territoire. Les enfants seront les premiers bénéficiaires du regroupement, à Jussey, des écoles maternelle et primaire et du collège, qui donne corps à l’«école du ...
Les cités éducatives dans les starting-blocks
L’appel à projets des cités éducatives est très attendu par les quartiers. Une soixantaine de sites seront soutenus par l’Etat.
Les sapeurs-pompiers s’impliquent dans les quartiers sensibles
Pour enrayer les violences urbaines subies en intervention, de nombreux services de secours s’emploient à retisser du lien avec les jeunes des quartiers sensibles. Les services de secours mènent des initiatives en concertation avec les communes, les préfectures, les conseils départementaux et les acteurs de la politique de la ville. Les ...
Loi école : les mesures clés votées par les députés
Le projet de loi pour une école de la confiance, examiné en procédure accélérée, depuis le 11 février, a été adopté par l'Assemblée nationale le 19 février. Au delà de quelques mesures symboliques ayant suscité beaucoup de débats, le texte rabaisse l'âge de la scolarité obligatoire à trois ans.
Restauration scolaire : comment mettre en place de la « cantine à 1 euro » ?
Réponse du ministère de l'Education nationale : Face au constat de l'Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE 2015) faisant état de 3 millions d'enfants pauvres en France, la stratégie nationale de prévention et de lutte contre la pauvreté du 14 septembre 2018 vise l'objectif de garantir au quotidien les ...
Ecole inclusive : l’accompagnement des élèves handicapés au cœur des crispations
Le statut des accompagnants d'élèves en situation de handicap et leurs conditions d’exercice reste au cœur de la problématique de la scolarité en milieu ordinaire. Les conclusions de la concertation rendues le 11 février n’apportent pas de pistes consensuelles
L’éducation aux médias, une nécessité citoyenne
L'éducation aux médias et à l'information (EMI) est inscrite dans le code de l'éducation depuis juillet 2013. Elle s'est développée à la suite des attentats de 2015. Initialement, le collège était au cœur de l'EMI. Le primaire et la sixième y ont été ajoutés, ainsi que les lieux extrascolaires. Mais c'est toute la population qui est ...
Le coût de la compétence scolaire et périscolaire des communes
Dix ans après son rapport sur les communes et l'école de la République, la Cour des comptes a consacré un chapitre de son rapport 2018 sur les finances publiques locales, à l'exercice par les communes de leur compétence scolaire et périscolaire. Elle rappelle le rôle historique des communes enrichi par le développement des activités ...
Un service d’aide aux devoirs gratuit destiné aux lycéens et aux apprentis
Le dispositif d’aide aux devoirs a été lancé en octobre 2015 pour lutter contre le décrochage scolaire et les inégalités, notamment territoriales, en proposant un service gratuit. Le service s’adresse aux élèves de seconde, première et terminale des lycées d’enseignement général, technologique et professionnel, ainsi qu’aux ...
Dédoublement des classes dans les territoires les plus défavorisés : quelles mesures complémentaires ?
Réponse du ministère chargé de l’Éducation nationale et jeunesse : Pour combattre la difficulté scolaire, il faut agir à la racine. C'est le sens des efforts entrepris en éducation prioritaire, où les besoins sont les plus importants, en divisant par deux les effectifs, avec le dédoublement des classes de CP et de CE1 échelonné sur ...
