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Club éducation - Page 159
« Il faut bâtir des écosystèmes de réussite locaux pour les jeunes »
Assignation à résidence, fragilités économiques, manque d’informations, difficultés de mobilité mais aussi absence de confiance en soi et autocensure… Dans « Les Invisibles de la République », Salomé Berlioux, 30 ans, a pour la première fois dirigé les projecteurs sur les jeunes de la campagne et des petites villes. Dont elle a ...
Les Sénateurs au chevet de l’école rurale
Dans un rapport dévoilé le 16 octobre 2019, la commission éducation du Sénat préconise d’introduire une dimension territoriale dans les politiques éducatives, pour une plus juste répartition des moyens au profit de l’école rurale.
Quelles sont les mesures prises concernant la situation précaire des accompagnants des élèves en situation de handicap ?
Réponse du ministère de la santé et des solidarités : Le Gouvernement est pleinement engagé pour faciliter la scolarisation des élèves en situation de handicap. L'article L. 111-1 du code de l'éducation affirme que le service public de l'éducation veille à l'inclusion scolaire de tous les enfants sans aucune distinction.Il revient à la ...
Acteurs de la vie scolaire, magazine n°110, octobre 2019
Retrouvez l'intégralité de votre magazine du mois d'octobre 2019 en PDF avec, à la une, notre dossier "Harcèlement scolaire : le primaire, aussi"
Une nouvelle typologie des communes pour décrire le système scolaire
Les services statistiques du ministère de l’éducation nationale ont bâti une nouvelle typologie des communes pour comprendre l’impact des contraintes territoriales sur les résultats et l’organisation scolaire.
Dispose-t-on de données sur le risque d’amiante dans les établissements scolaires ?
Réponse du ministère de l'éducation nationale et jeunesse : La prévention du risque d'amiante dans les établissements scolaires pose une difficulté pour l'éducation nationale liée au fait que l'État n'est pas propriétaire des locaux.En 2016, le ministère de l’éducation nationale (MEN) a souhaité disposer d'une cartographie de la ...
Un cahier des charges du label des campus des métiers et des qualifications
Un arrêté du 26 septembre 2019 porte cahier des charges national pour l'obtention ou le renouvellement du label « campus des métiers et des qualifications ».Ce cahier des charges a pour finalité de présenter les critères de labellisation des campus des métiers et des qualifications et des campus catégorie « Excellence ». Il est ...
Création de l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche
Le décret du 27 septembre crée une inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche qui regroupe les compétences jusqu'alors dévolues aux inspections générales des ministères chargés de l'éducation, de l'enseignement supérieur et de la recherche, des sports et de la jeunesse et de la culture.Il définit les missions et ...
« Les collectivités pourraient s’impliquer plus dans les écoles de la deuxième chance » – Alexandre Schajer
Les écoles de la deuxième chance montrent depuis quinze ans leur efficacité dans l’intégration professionnelle et sociale des jeunes en difficulté, juge Alexandre Schajer, président du Réseau E2C France.
Modifications du label des campus des métiers et des qualifications
Le décret du 16 septembre 2019 modifie les modalités de labellisation des campus des métiers et des qualifications.Il renvoie la détermination des critères d'attribution du label à un cahier des charges national, simplifie le processus d'examen des candidatures et précise que les projets de campus des métiers et des qualifications sont ...
