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Club éducation - Page 137
Les activités péri et extrascolaires répondent essentiellement à un besoin de garde
La Cnaf publie le troisième baromètre des temps et activités péri et extrascolaires. Du point de vue des parents, ces activités répondent davantage à un besoin de garde qu’à une volonté d’épanouir leurs enfants.
Les campus connectés, ou comment accéder à l’université sans s’éloigner de chez soi
Quand la distance freine l’accès à l’enseignement supérieur, la création de sites locaux où la formation est dispensée de manière virtuelle est une solution. En Ardèche, deux sites ont ouvert, à Privas et Aubenas.
Delphine Labails : « Nous ne sommes pas dans un dialogue apaisé avec l’Etat »
Delphine Labails, maire (PS) de Périgueux depuis le printemps 2020, est la nouvelle coprésidente de la commission éducation de l'Association des maires de France (AMF). Alors que les écoles viennent de fermer une nouvelle fois, elle réaffirme le rôle central des élus locaux sur les questions éducatives et regrette le manque de confiance ...
Quelles sont les mesures et moyens qui encouragent l’école inclusive ?
Réponse du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports : Permettre à l'école de la République d'être pleinement inclusive est une ambition forte du Gouvernement qui a fait du handicap une priorité du quinquennat. Depuis la rentrée 2017, 19 674 emplois d'AESH ont été créés.Ainsi, 8 000 emplois d'AESH ont été ...
Cantines : même sans plastique, les contenants jetables sont à bannir
Dans son avis, rendu le 30 mars, le Conseil national de l’alimentation (CNA) recommande les alternatives lavables connues au plastique. Il souligne également la nécessité d’accompagnement et de formation des professionnels.
Vacances scolaires de printemps : les collectivités dans le grand flou
Malgré une réunion de préparation des vacances de printemps et de la rentrée scolaire, juste avant le début des congés, les élus locaux se posent encore beaucoup de questions sur l'organisation des activités extrascolaires et sur la reprise.
Cités éducatives : une impossible évaluation ?
L’institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) a publié fin février 2021 une note très inquiétante sur la démarche d’évaluation des Cités éducatives. La majorité des territoires peinent à réaliser cette évaluation, par manque de temps, d’expertise et de moyens, questionnant la fiabilité des résultats ...
Les rues scolaires, un concept aux résultats encourageants
Le concept des "rues scolaires" se développe en Europe pour protéger les élèves lorsqu'ils arrivent à proximité de leur établissement mais aussi pour les encourager à adopter des modes de déplacements actifs. Matthieu Chassignet, ingénieur mobilités durables à l'Ademe en explique ici les fondements et détaille les retours ...
Les menus végétariens, c’est d’abord une affaire de pédagogie
La formation des cuisiniers est le pivot du succès des plats végétariens. Agents de salle et animateurs sont également concernés.
Qu’est-ce qu’un repas de qualité pour un élève en 2021 ?
Les débats autour de l’option végétarienne quotidienne préconisée par la Convention citoyenne pour le climat ont entraîné des crispations chez certains élus et parents. Pour autant, l’équilibrage des apports protéiniques est en cours pour réintégrer légumineuses et légumes oubliés.
