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[Interview] Crise sanitaire

« On a du mal à faire passer le message sur les capteurs de CO2 »

Publié le 29/09/2021 • Par Olivier Schneid • dans : A la Une Education et Vie scolaire, Actu expert Education et Vie scolaire, France

Hélène-Rossinot
DR
Alors que le Conseil scientifique Covid-19 insiste sur la transmission du virus par aérosols en lieux clos, donc sur l’importance d’une aération régulière des locaux et d’une surveillance de la qualité de l’air par l’usage de capteurs de CO2, les collectivités hésitent encore à en équiper les établissements scolaires dont elles ont la responsabilité. Médecin de santé publique, engagée dans le collectif Du côté de la science, Hélène Rossinot s’étonne de leurs réticences et reproche à l’Etat sa retenue.

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Nombre de collectivités s’interrogent sur la pertinence de doter leurs écoles, collèges et lycées de capteurs de CO2, d’autant que le coût n’est pas négligeable. Qu’est-ce que cela vous inspire ?

Je me mets à la place des collectivités. Le ministère de l’Education nationale (MEN) a longtemps ignoré ce sujet, bien que cela fasse plus d’un an que nous réclamons des capteurs de CO2 dans les établissements scolaires. On l’a vu opérer une légère inflexion dans le protocole de rentrée. Mais il faudrait qu’il fasse de la pédagogie, notamment vis-à-vis des élus. Avec aussi peu de communication, je trouve qu’on a déjà de la chance que certaines collectivités décident de s’engager dans cette voie…

Le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer, rappelle régulièrement que ...

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