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Politiques éducatives - Page 85
Fermeture de classes : pour les communes rurales, le compte n’y est pas
En déplacement en Touraine le 15 mars 2018, le chef de l’Etat a tenu à défendre sa politique à l’égard de l’école rurale. Une position qui tient difficilement face à la réalité du terrain.
Un décret clarifie les missions des Atsem
Un décret n°2018-152 du 1er mars 2018 redéfinit le métier de près de 55 000 agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) et leur ouvre un accès aux concours d’agents de maîtrise et d’animateurs territoriaux.
Les maires ruraux n’entendent pas se faire « dépouiller » de leur école
Alors que les annonces de carte scolaire commencent à filtrer pour la prochaine rentrée, les élus ruraux sont aux abois. Avec le dédoublement des classes de CP et CE1 en réseaux d’éducation prioritaire, ils craignent de plus nombreuses fermetures de classes en milieu rural.
Accueil des enfants handicapés : le chantier de l’école inclusive sur les rails
Les associations lancent un campagne de sensibilisation « L'école, c'est pour tous les enfants » à destination des enseignants du primaire et de leur élèves. Le gouvernement confirme les priorités de son chantier de l'école inclusive.
Les départements veulent peser sur le numérique éducatif
Avec leur Livre blanc sur le numérique éducatif, les départements entendent passer à la vitesse supérieure dans les collèges, en partageant de bonnes pratiques. L’occasion aussi pour ces collectivités aux finances fragiles, d’attirer l’attention sur l’enjeu budgétaire du numérique éducatif, qu’elles sont maintenant seules à ...
Plan « chorale à l’école » : les collectivités invitées à compléter l’effort de l’Etat
En visite au collège Gustave Flaubert à Paris, le 11 décembre, les ministres de l’Education et de la Culture, Jean-Michel Blanquer et Françoise Nyssen, ont officialisé le lancement d’un plan visant à développer la pratique du chant chorale à l’école.
Ecoles : bientôt une deuxième génération de conventions ruralité
Tandis qu’une évaluation des besoins éducatifs est attendue, une seconde mission sénatoriale se profile, avec l’objectif de couvrir chaque département éligible par un contrat.
Penser la qualité des espaces comme facteur de réussite scolaire
Et si l’acoustique, la qualité de l’air, la lumière, l’espace, la lutte contre la sédentarité étaient aussi corrélés à la réussite scolaire ?
Quand la fermeture des collèges ghettos est envisagée
Pour les collèges enclavés dans des quartiers dépourvus de mixité sociale, la solution passe parfois par la fermeture afin de mieux rebattre les cartes de la sectorisation. En général, les élèves des collèges en zone d’éducation prioritaire sont les premiers à pouvoir intégrer un établissement plus mixte pour sortir d’un collège ...
Allocation d’éducation de l’enfant handicapé : l’Igas réclame un pilotage
L'allocation d’éducation de l’enfant handicapé (AEEH) versée par les caisses d'allocations familiales et la Mututalité sociale agricole fait l'objet d'un rapport d'évaluation de l'Igas qui lorgne, à l'occasion, du côté de la prestation de compensation du handicap versée en grande partie, elle, par les départements.
