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Politiques éducatives - Page 78
Classes dédoublées : une réussite qui coûte cher
Mesure phare du président Macron, le dédoublement des classes de CP et de CE1 en réseaux d’éducation prioritaire demande un changement de méthode pédagogique. A Soissons et Grigny, les enseignants placent beaucoup d’espoir dans cette démarche. Les collectivités doivent suivre le pas, en fournissant notamment du mobilier adéquat ...
57 propositions pour améliorer l’inclusion des élèves handicapés
Décrochée de haute lutte par le député communiste Sébastien Jumel, la commission d’enquête parlementaire sur l’inclusion des élèves handicapés publie un solide état des lieux et formule 57 propositions pour un « acte II » de la loi handicap de 2005
Numérique éducatif : le rapport accablant de la Cour des comptes
Dans un rapport du 8 juillet 2019, la Cour des comptes se penche sur l’efficacité du « service public du numérique éducatif », six ans après sa création par la loi de refondation de l’école de la République. Ses conclusions sont accablantes : l’Etat n’a eu aucune stratégie ambitieuse, laissant collectivités comme enseignants ...
A Cemboing, la baisse de la population a eu raison de l’école
« La Gazette » vous propose une série de reportages pour rendre compte de la réalité du recul des services publics. Cette semaine, direction Cemboing, où le regroupement pédagogique intercommunal a fermé à la rentrée 2018, faute d’effectifs. Les enfants sont désormais scolarisés à Jussey, où un pôle éducatif est en train de ...
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Quand les services publics s’en vont Les régions à marche forcée sur les manuels numériques
Sans garantie d’un usage pédagogique à la hauteur des investissements, des régions ont opté pour les manuels numériques.
Les pratiques pédagogiques évoluent, l’architecture scolaire aussi
Les outils numériques d’aujourd’hui ont renouvelé les pratiques pédagogiques. Les enseignants ont besoin d’espaces modulables pour faire évoluer leur enseignement. De plus en plus acteurs de leurs apprentissages, les élèves ont accès, désormais, à des méthodes et à des contenus adaptés à leurs besoins. Les maîtres d’ouvrage ...
Cap sur la rentrée 2019 pour l’école inclusive
Une circulaire de rentrée 2019 consacrée à l’école inclusive met en œuvre les pôles inclusifs d'accompagnement localisés. Une seconde encadre le travail des accompagnants d’élèves en situation de handicap. Mais la transition inclusive « à marche forcée » continue d’inquiéter.
Projet de loi pour une école de la confiance : fin des polémiques
Le projet de loi pour une école de la confiance, largement remanié par le Sénat, est passé en commission mixte paritaire le 13 juin 2019. Députés et sénateurs ont réussi à trouver un accord.
Les données, nouveau couteau suisse de l’action publique
Le partage et l'exploitation des données par les collectivités territoriales peuvent générer de nouvelles ressources et de nouveaux services. La preuve avec ces cas d'usage sur lesquels la Gazette s'est penchée.
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Les données réinventent les politiques publiques
Le projet d’ordonnances petite enfance enfin ouvert à consultation
Le projet de réforme de la petite enfance, tant attendu par les professionnels, leur a finalement été remis le 17 mai 2019. Il contient quinze mesures proposées pour simplifier les normes de l’accueil de la petite enfance, dont vont débattre les acteurs jusqu’à la fin de l’année.
