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Politiques éducatives - Page 65

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Copyright : © malija
Politiques éducatives 25/06/2021

Plan mercredi : l’État veut doubler le nombre de places d’ici 2022

Trois ans après son lancement, le bilan du Plan mercredi est mitigé. Les aides financières insuffisantes et la complexité administrative ont dissuadé les territoires les plus fragiles de s’y engager. Pour y remédier, un vaste plan de relance vient d’être annoncé, doté de 122 millions d’euros d’ici à 2022.

Sport handicap
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18/06/2021

« Il n’y a aucune réflexion sur l’organisation des vacances des enfants handicapés »

Laurent Thomas est délégué général du mouvement national « Grandir ensemble ». Une association qui aide les familles ayant un enfant en situation de handicap à mener une existence la plus ordinaire possible. Auteur du rapport de la Mission nationale « accueils de loisirs & handicap » de 2018, il déplore le manque de moyens financiers ...

Pap N’Diaye dévoile sa stratégie pour le numérique éducatif
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Etude « La Gazette » - CFI - Intel 15/06/2021

Numérique éducatif : les équipements ne sont pas à la hauteur des ambitions

La crise sanitaire a accéléré l’urgence d’une transformation digitale des établissements scolaires. Une étude réalisée par « La Gazette », avec CFI (Compagnie Française d’Informatique) et Intel, souligne le manque de maturité numérique des collectivités, qui demandent des moyens financiers et humains pour assumer leurs ...

Cet article fait partie du dossier :

Pourquoi le numérique éducatif n’est pas à la hauteur
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Animation 14/06/2021

Vacances apprenantes : fin de l’aide spécifique aux centres de loisirs

Face aux arbitrages à la baisse de l’Etat sur les « vacances apprenantes », certaines collectivités compensent pour soutenir le départ des jeunes et ne pas perdre les bénéfices des dispositifs mis en place l’an dernier. Pour les centres de loisirs, seuls les séjours avec nuitées peuvent être éligibles.

Les collectivités et l’Etat dessinent l’école de demain
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Révision de la carte de l’éducation prioritaire 11/06/2021

Contrat local d’accompagnement : quelle mise en œuvre concrète ?

A partir de la rentrée scolaire de septembre 2021, les contrats locaux d’accompagnement vont être expérimentés dans trois académies : Nantes, Lilles et Aix-Marseille. Comment vont-ils être mis en œuvre sur le terrain ? Le point.

Education 09/06/2021

Quelles mesures pour favoriser l’accueil des enfants autistes dans les écoles ?

Réponse du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports : Permettre à l'école de la République d'être pleinement inclusive est une ambition forte du Gouvernement qui a fait du handicap une priorité du quinquennat. La construction de l'école inclusive pour l'ensemble des élèves en situation de handicap doit garantir ...

élèves école classe bureau
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Carte scolaire 08/06/2021

Fermetures des classes : veillée d’armes dans les communes

Chaque année, des classes ferment, d’autres ouvrent, au gré d’évolutions démographiques difficilement appréhendables à l’échelle de certains territoires. Au sortir de la crise sanitaire, les acteurs éducatifs souhaitent que le moratoire sur les fermetures de 2020 soit reconduit en 2021. Mais, déjà, la carte scolaire rend son ...

Scolarité 07/06/2021

Le juge enjoint au recteur de recruter un AESH un mois avant les vacances d’été

Un enfant âgé de sept ans et atteint d’un trouble du syndrome d’Angelman, s’est vu accorder par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées de la Maison Départementale des Personnes Handicapées l’intervention d’une aide humaine individuelle aux élèves handicapés afin de l’accompagner dans l’accès ...

école primaire
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Ecole rurale 04/06/2021

Les conventions ruralité peu efficaces pour restructurer les réseaux d’école

Une comparaison de l’évolution du nombre d’écoles de chaque département entre 2014 et 2020 montre que la signature d’une convention ruralité influe peu sur la restructuration des réseaux.

A Nantes, les collégiens des quartiers délocalisés en centre-ville
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Coronavirus 03/06/2021

L’impact de la crise sanitaire sur les politiques éducatives des départements

A l'occasion de son enquête sur les politiques départementales de l'éducation, l'Assemblée des départements de France a fait un focus sur les conséquences de la crise sanitaire sur celles-ci.

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