- Accueil
- Politiques éducatives
Politiques éducatives - Page 84
Les établissements scolaires face au défi de l’accessibilité
Sauf exception rare, les établissements scolaires ont l’obligation d’accueillir les élèves en situation de handicap, quelle que soit la nature du handicap. Les collectivités territoriales doivent donc veiller à l’accessibilité des nouvelles constructions et programmer la mise en accessibilité des établissements existants. Le défi ...
Éducation artistique et culturelle : les villes et agglos réservées sur l’objectif de 100%
Comment développer l'éducation artistique et culturelle (EAC) pour toucher 100% des élèves comme le souhaite le gouvernement ? Et ce, alors que les collectivités doivent maîtriser leurs dépenses ? Telle est la quadrature du cercle dont ont débattu les élus lors des journées nationales de France Urbaine organisées à Dijon, les 5 et 6 ...
Ecole obligatoire à 3 ans : à quoi doivent s’attendre les communes ?
Si la portée symbolique de la mesure abaissant l'obligation de scolarité à 3 ans, annoncée par Emmanuel Macron le 27 mars, est accueillie avec enthousiasme par les élus, la charge financière de cette nouvelle obligation devrait reposer en grande partie sur leurs épaules.
L’Education nationale face aux acteurs de la décentralisation : trente années d’incompréhension
Dans leur rapport annuel 2016, les inspections générales de l’éducation nationale passent au crible trente années d’efforts de décentralisation. Une chose est certaine : le partenariat avec les collectivités territoriales est encore loin d’aller de soi.
Gérard Larcher : « On ne touche à la Constitution que d’une main tremblante »
Voici quinze ans, la décentralisation faisait son entrée dans la Constitution. Tête d'affiche du colloque que « La Gazette » consacre le 28 mars à cette réforme au Sénat, le président de la Chambre haute met en garde le chef de l'Etat contre tout retour en arrière. Réforme de la fiscalité locale, fermeture de classes en milieu rural ...
Cet article fait partie du dossier :
Le Sénat, grand protecteur des territoires
Fermeture de classes : pour les communes rurales, le compte n’y est pas
En déplacement en Touraine le 15 mars 2018, le chef de l’Etat a tenu à défendre sa politique à l’égard de l’école rurale. Une position qui tient difficilement face à la réalité du terrain.
Un décret clarifie les missions des Atsem
Un décret n°2018-152 du 1er mars 2018 redéfinit le métier de près de 55 000 agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem) et leur ouvre un accès aux concours d’agents de maîtrise et d’animateurs territoriaux.
Les maires ruraux n’entendent pas se faire « dépouiller » de leur école
Alors que les annonces de carte scolaire commencent à filtrer pour la prochaine rentrée, les élus ruraux sont aux abois. Avec le dédoublement des classes de CP et CE1 en réseaux d’éducation prioritaire, ils craignent de plus nombreuses fermetures de classes en milieu rural.
Accueil des enfants handicapés : le chantier de l’école inclusive sur les rails
Les associations lancent un campagne de sensibilisation « L'école, c'est pour tous les enfants » à destination des enseignants du primaire et de leur élèves. Le gouvernement confirme les priorités de son chantier de l'école inclusive.
Les départements veulent peser sur le numérique éducatif
Avec leur Livre blanc sur le numérique éducatif, les départements entendent passer à la vitesse supérieure dans les collèges, en partageant de bonnes pratiques. L’occasion aussi pour ces collectivités aux finances fragiles, d’attirer l’attention sur l’enjeu budgétaire du numérique éducatif, qu’elles sont maintenant seules à ...
