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Politiques éducatives - Page 51
Les collectivités invitées à participer à la « réinvention » de l’école
Déclinaison "territoriale" du Conseil national de la refondation (CNR), un CNR Education est lancé lundi 3 octobre 2022 par le gouvernement. En mettant autour de la table l’ensemble des parties prenantes de l’école, dont les collectivités, l’exécutif espère « lever des freins ».
Ségrégation sociale entre collèges : un mal endémique
La mixité sociale au collège revient sur le devant de la scène, avec l’arrivée de Pap Ndiaye au ministère de l’Éducation nationale. Une récente note d’information de la Depp souligne l’ampleur du phénomène de ségrégation sociale, amplifié par le secteur privé.
Pass culture : quelques ajustements au niveau du référencement des acteurs culturels
Un arrêté du 20 septembre modifie l'arrêté du 6 novembre 2021, qui avait été pris pour l'application du décret du 6 novembre 2021 qui avait lui-même élargi le bénéfice du « pass Culture » aux collégiens et lycéens.L'arrêté rappelle que les acteurs culturels menant des actions d'éducation artistique et culturelle sur le temps ...
La parentalité positive ou comment rendre les enfants heureux
Les découvertes sur le cerveau ouvrent de nouvelles pistes. Avec les bébés comme avec les ados, elles montrent que sans renoncer à l’autorité, une éducation bienveillante favorise une relation de confiance. Depuis plus de dix ans, les scientifiques sont parvenus à expliquer de quelle manière les neurones se développent et se connectent ...
Quelles sont les réponses que le ministère souhaite apporter aux ATSEM pour revaloriser la filière ?
Réponse du ministère de la Transition écologique et de la cohésion des territoires : L'article 2 du décret n° 92-850 du 28 août 1992 portant statut particulier du cadre d'emplois des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles modifié par le décret n° 2018-152 du 1er mars 2018 portant diverses dispositions statutaires ...
Ecole inclusive : la reconnaissance tant espérée des AESH
La scolarisation optimale des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire repose en partie sur la présence, dans les classes, des Accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH). Néanmoins, face à la précarité du métier, les syndicats revendiquent une reconnaissance statutaire et salariale.
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La difficile scolarisation des enfants en situation de handicap
Stage de troisième : une plateforme numérique pour mettre en relation jeunes et entreprises
Plusieurs conseils départementaux proposent un outil numérique facilitant la mise en relation entre les collégiens de troisième à la recherche de stage et les employeurs. Pourquoi un tel outil ? Car les organisations peinent à recruter et les adolescents rencontrent des difficultés pour trouver un stage d'observation.
« L’élève en situation de handicap doit être différent comme les autres »
Sociologue, Philippe Mazereau est aussi maître de conférences émérite de l’université de Caen-Normandie. Ses travaux d’orientation socio-historique portent sur les politiques sociales et scolaires liées au handicap et sur les rapports entre éducation spéciale et ordinaire. Il soutient que pour proposer une « vraie » école ...
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La difficile scolarisation des enfants en situation de handicap
Enquête sur le numérique éducatif : prenez la parole !
Chaque année, La Gazette des communes réalise une étude sur le numérique éducatif. Participez à l’édition 2022 !
Les enfants formés à la pratique du vélo pour leur entrée au collège
Le dispositif « savoir rouler à vélo » vise à faire de la bicyclette un mode de déplacement et à permettre aux enfants d’acquérir les bons réflexes pour se rendre au collège. Une formation pour les enfants de 6 à 11 ans, avant leur entrée au collège, a été mise en place. Elle peut se dérouler sur le temps scolaire, péri ...
